教育结构是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合形式。一般指
学校教育结构。有纵向结构和横向结构之分。纵向结构是指各级阶段
性教育结构。主要包括: (1) 各级阶段性教育之间的结构,如学龄前教育、
初等教育、
中等教育、
高等教育等;(2) 禅传结构,即各级
师范教育之间的比例构成,如幼师、中师、高师之间的结构等;(3) 各阶段内不同层次之间的结构。如高等
教育阶段有专科、本科、
研究生;中等教育阶段有初中、高中等。横向教育结构是指各个教育阶段中不同类型的教育形式。
即教育纵向系统的级与级之间的比例关系和相互衔接及教育横向系统的类与类之间的比例关系和相互联系。它具有多层次性和多方面性,主要包括:
教育层次结构、
教育类型结构、办学形式结构和
教育管理体制结构。就各级教育内部而言,又有各自的教育类型结构、教育层次结构和
专业设置结构。合理的教育结构对经济和
社会发展、
经济结构的合理化有重要作用。调整教育结构是提高
教育经济效益的重要途径。
教育
系统结构具有相对稳定的基本构成部分.教育系统结构一般由体制、层次、种类、形式、地区、目标、教学、管理和
教育思想等基本部分所构成.而每个部分,又由各自相应的要素所组合。如体制结构包括了
教育方针、政策、制度、法规、规划、视导等等,地区结构包括各级各类学校的规模、布局、
发展速度等等。