教育部鼓励各地教育行政部门认定省级新工科研究与实践项目，并采用多种渠道提供经费支持，积极争取地方人民政府将“
新工科建设”列入
产业发展规划、人才发展规划等。
2017年12月21日，
陕西省教育厅发布《关于公布陕西省新工科研究与实践项目立项结果的通知》（陕教〔2017〕497号），为推进陕西省
工程教育改革创新，不断提高人才培养质量，按照《关于开展新工科研究与实践项目申报工作的通知》（陕教高办〔2017〕37号），经学校推荐、专家审核、立项前公示等程序，陕西省教育厅确定
西安交通大学面向“一带一路”倡议人才需求的多方协同育人模式改革与实践等59个项目为省级新工科研究与实践项目。
2020年4月24日，
河南省教育厅发布《河南省教育厅办公室关于2020年度河南省新工科研究与实践项目立项公示的通知》，根据
教育部办公厅《关于推荐第二批新工科研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2020〕2号）和河南省教育厅《关于开展新工科研究与实践项目立项工作的通知》（教高函〔2020〕70号）精神，经过学校申报、专家评审，现将郑州大学单崇新负责的《面向智能传感产业的理工交叉与产教融合的新工科专业建设的探索与实践》等102项省级新工科研究与实践项目项目（含推荐
国家级新工科研究与实践项目13项）进行公示。