赏能小作家是对接受赏能教育法引导而独立创作出或正在独立创作
长篇小说的一个中小学生群体的统称。主要分布在南京和陕西汉中。截止到2012年10月,他们的创作总量超过了100万字。狭义的赏能小作家指在南京赏能教育法研究中心接受研究人员(老师)直接指导的学员。广义的赏能小作家还包括地处全国各地的不同学校的赏能教育实验班的学员。一般意义上的赏能小作家指狭义的赏能小作家,广义的赏能小作家一般称赏能教育法实验班学员。
作品集
《快乐小天使》
《
快乐小天使》是赏能小作家的第一部长篇作品集,全书八万字,收录了六位小作家的八个作品,分别是王佩璐的《天使历险记1》和《天使历险记2》,吴子溪的《<青铜葵花>续》,许欣妍的《维尼的美梦》,卢龙阳的《黑马》,吴昊天的《光明与黑暗的战争》,赵津艺的《六年级A班》和《馒头日记》。
《梦幻小天使》
《
梦幻小天使》是赏能小作家第二部长篇作品集,全书12万字,收录了七位小作家的七个作品,分别是:王佩璐《天使历险记3》,吴子溪《凤凰鸟》,卢龙阳《神秘的雕像》,任志宇《变色龙历险记》,蔡飞宇《森林大冒险》,徐一月《金月传奇》,谢妍《小仙女的幸福生活》。
《七彩小天使》
《
七彩小天使》是赏能小作家第三部长篇作品集,和第四部作品集《百变小天使》为一套,两本书共收录了17位作者的17个作品,共25万字。《七彩小天使》包含作品:《飘雪》:樊梦芸/南京市竹山小学五年级;《米拉的幸福岛(上)》:芮梦欣/南京市竹山小学五年级;《梦之历险》:戴梦昕/南京市竹山小学五年级;《与天争锋(上)》:黄今/
南京市外国语学校仙林分校四年级;《竹韵健美操》:顾骧/南京市竹山小学四年级;《穿越时空》:陈若妍/南京市竹山小学四年级;《叛逆公主不孤单》:陈清扬/南京市竹山小学五年级;《金鱼小金》:赵琳/南京市竹山小学四年级;《大脚芭蕾公主》:潘晓雨//南京市竹山小学五年级。
《百变小天使》
《
百变小天使》是赏能小作家第四部长篇作品集。包含作品:《水蜜桃别墅》:周晨/南京市竹山小学五年级;《吴忧的生活》:王祎涵/南京市天景山小学四年级;《幻城》:王梦雪/南京市天景山小学六年级;《仙女传奇2:秃鹫之战》:谢妍/南京市竹山小学五年级;《黑暗与光明》:丁方严/南京市竹山小学五年级;《捉拿大盗》:朱晨琨/
南京市江宁实验小学五年级;《梦幻种子》:张文悦/南京市竹山小学五年级;《功夫之旅》:彭步云/南京市竹山小学五年级;《空难》:郭马丁/南京市东山小学五年级。
《月光小精灵》
赏能小作家第五部作品集,也是第一部中短篇作品集,全书共收录了六十篇文章,8万字。作品分为四个部分:获奖作品集、公开发表作品集、赏能小作家赏能教育网优秀作品选、陕西西乡第四中学赏能教育实验优秀作品集。公开发表作品是近期孩子们在报刊杂志上公开发表的文章,获奖作品是在全国以及省市区校级征文比赛中获奖的作文,赏能教育网优秀作品是发布在赏能教育网上的几千篇文章中的优秀者,第四部分是专为陕西省西乡县第四中学开展赏能教育实验以来,同学们发布在赏能教育网上的作品辑录。不管是公开发表的文章,还是获奖的文章,亦或赏能教育网上的优秀文章,其数量都远远大于本书所收录的60篇文章,本书只选录了各类别中的部分代表作品。
代表作品
截止2012年10月,赏能小作家已经完成了100余万字的作品[1],已有大约10余人创作总量超过5万字。下面简介四位小作家的作品。
《天使历险记》系列
作者:王佩璐,女,小天使级赏能小作家,目前就读于南京市竹山小学五年级。
《天使历险记1》:9000字,一年级时的作品。作者以第一人称(风神天女)讲述了自己和几位同班的好朋友变成小天使后,历经曲折的行程,在天使姐姐的指导下,与孙悟空、哪吒、芭比娃娃、龙娃凤娃等一起,合力打败黑暗之神,救出龙娃凤娃的妈妈故事。该故事完成后,江苏教育电视台、《现代快报》等做了报道。
《天使历险记2》:6500字,二三年级时作品。当年云南大旱、最终波及到长江水也因干涸断流,原来是制造旱灾的妖怪所致。风神天女联合了更多的小神仙,但都难以打败法力高强的旱妖,后来在隐居于南京江宁方山的一万五千岁的环保博士的帮助下,保证人类以后都要善待环境,不再破坏地球,成功说服原本天性善良的旱妖不再危害人间。一波才平一波又起,才解决完旱灾的事情,紧接着制造水灾的黑龙又造成了当年云南、海南、台湾等地的暴雨造成的水灾,在旱妖的帮助下,黑龙也不再干坏事了,并和旱妖生活在一起,保证了人类的安全。在完成此故事的同时,时逢日本大地震,小作者已经构思好了下一个故事的内容,以旱妖和黑龙的口吻告诫:如果不注意环保,还有个更厉害的震龙会给人类制造更大的麻烦。此故事中,小作者虚构出了方山和及方山山洞中的环保博士,加上上一个故事中的天使姐姐,完成了孩子们天使姐姐系列故事创作中的“领导”及“圣地”,由此衍生出了多名赏能小作家的多部与天使姐姐、环保博士、方山相关的故事。
《天使历险记3》:1.7万字,三四年级时作品。震龙终于肆虐人间了,2011年3月制造了日本大地震,并导致了福岛核电站的核泄漏。风神天女重新组织了由沉香、网球大侠、星队长组成的更强大的队伍,在小熊维尼和葵花公主的协助下,终于打败了震龙。但帮助他们的葵花公主却受最后关头垂死挣扎的震龙撞击而昏迷不醒。
《天使历险记4》:正创作中,计划10万字,目前已完成3万多字,基本完成上部,开始了中部的创作。故事从给葵花公主治病开始,受穿越剧的影响,他们穿越到三国找华佗,却遇到华佗莫名其妙死亡,穿越到葵花公主受伤前,却导致了震龙未死而造成2012年的世界末日,再次穿越返回日本地震,却又导致了其它的更大的麻烦……
《凤凰鸟》系列
作者:吴子溪,女,小天使级赏能小作家,目前就读于南京市竹山小学五年级
《凤凰鸟》:1.1万字,写作于三四年级,这是一部以各类描写为主的故事。小作者以农村小姑娘凤凰的视角,描写了想象中的农村的优美的环境和各式各样的生活。小时候,小作者只在农村的外婆家生活过一个月,但对农村留下了深刻的印象,她的很多作品都是以农村为背景,尽情地挥洒自己对农村思念。
《凤凰鸟前传》:正创作中,计划5-6万字,目前已完成近3万字。这是一部描写加故事的小说。从原本在城里生活并读完大学的凤凰的爸爸到到农村去开始,到老村长用各种方法使这个有文化的年轻人留在非常贫苦的农村,到凤凰爸爸认识凤凰妈妈,到办学校,小凤凰出生,老村长离世,凤凰爸爸接任村长,凤凰的好朋友“懒汉”吴二的离世,幼小的凤凰长时间昏迷而陷入一个怪梦中。作品仍未脱离农村题材,但作者的写作手法明显成熟于已经完成的《<青铜葵花>续》和《凤凰鸟》。
《飘雪》系列
作者:樊梦芸,女,火凤凰级赏能小作家,目前就读于南京市竹山小学六年级
《飘雪》:1.7万字,完成于五年级。故事讲述了主人公雅雪在父母离异后所经历的苦难生活。樊梦芸擅长于以城市生活为背景进行写作,擅长于关于心灵的探索与描写,她是目前所有赏能小作家中创作效率最高的孩子,2012年上半年,共完成了6万余字的作品,除飘雪外,还有《剩下的盛夏》和《淡淡流年浅浅笑》。《你说,海是倒过来的天》正在创作中。
《与天争锋》系列
作者:黄今,男,火凤凰级赏能小作家,目前就读于
南京外国语学校仙林分校五年级
《与天争锋》:3.6万字,与天和争锋是一对亲兄弟,为了维护世界和平,他们以自己的意识进入到电脑系统中去,和一些列的杀毒软件、防火墙的紧密合作,与梅丽莎、米开朗基罗等电脑病毒军团展开了一场攻击与防卫的持久的战争。《与天争锋后传》正创作中。
赏能教育法
赏能教育是一种教育思路,每个老师和家长或其他教育者均可使孩子因“赏”而“能”。即通过有意识地赏识和认可,引导孩子独立完成一项或几项大多数人(包括孩子自己)觉得难以完成的事情,使孩子从里到外肯定自己的才能,重新认识并给自己以优秀者的定位,从而激发其全方位的学习自信,带动自己全面发展与提高。2010年12月,王立宏老师把自己研究出来的这种结合了
赏识教育法和才能教育法,通过引导孩子独立创作提高其学习自信和兴趣的方法命名为赏能教育法,并归纳出赏能教育法的核心理念:唯赏识可出才能,以亮点带动全面。
王立宏老师
王立宏老师是赏能教育概念的提出者和实践者。 王老师曾任大学团委书记、学生处长、执行院长等职务,分管招生就业十余年,曾任企业副总裁,分管人力资源及招商销售、市场拓展等工作。王老师将学校培养与企业需求充分结合,开发出了深受学生欢迎的创业与就业辅导课程,在高校义务做了近百场就业创业类辅导报告。 王老师曾无意中引导七岁的女儿完成了九千多字的童话创作,引起媒体关注。后经试验,发现几乎所有小学生都能独立完成平均万字的长篇故事创作,并以此为亮点,使孩子的学习及生活自信大幅提升,孩子也在自我激励中全面提高,同时,他也发现了家庭及学校教育中存在的某些不足,遂辞去一切本兼职工作,潜心研究实验赏能教育法。两年来,赏能教育法得到了家长、老师、学校、教育行政部门及媒体的高度关注,全国部分学校已全面实践并推广赏能教育法。