郑州升达经贸管理学院（Zhengzhou Shengda University）位于河南省新郑市，由豫籍教育家王广亚博士捐资创办的一所全日制民办普通本科院校，是河南省硕士学位重点立项培育单位、河南省现代学校制度建设试点单位、河南省教育融媒体建设试点单位。

1992年11月，升达大学筹备处成立，开始学校筹建工作。

1993年10月，升达大学第一期工程破土动工。

1994年6月，国家教委同意郑州大学与台北广兴文教基金会合作举办郑州大学升达经贸管理学院，同年10月，第一届新生报到。

2008年，教育部颁布《独立学院设置与管理办法》后，根据民办高等教育发展的形势，学校正式启动转设工作。

2011年5月，经教育部批准，学校转设为独立设置的普通民办本科高校，更名为郑州升达经贸管理学院。

2012年6月，学校与登封市人民政府签订《升达经贸管理学院登封校区建设合作框架协议》，在登封征地1千亩，登封校区项目正式启动。

2019年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。

2021年，学校获批河南省“硕士学位重点立项培育单位”。

2023年6月6日，郑州升达经贸管理学院登封校区开工仪式在登封市卢店镇举行。

2024年3月，学校外国语学院党委入选第二批“全省党建工作标杆院系”培育创建单位；4月，学校获“全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”称号。

截至2023年11月，学校设有14个教学单位，开设49个本科专业。

截至2023年12月，学校有教师2100余人，自有教师占70%，高级职称教师占45%；具有硕士学位以上教师占84%；“双师型”教师占33%。其中获国家级优秀教师、教育部全国师德标兵、河南省教学名师、河南省优秀专家、河南省高层次人才、河南省模范教师、河南省文明教师、河南省教学标兵、教育厅学术技术带头人、教育厅骨干教师、河南省教育系统师德先进个人、河南省教育厅优秀管理人才等称号95人。

截至2023年12月，学校有省级一流专业建设点5个，省级品牌专业建设点22个（含专业建设资助项目），省级特色专业建设点3个，省级专业综合改革试点5个；有教育部“科学工作能力实训示范基地”1个，河南省实验教学示范中心2个；有国家级一流本科课程2门，河南省一流课程23门，省级精品在线开放课程11门，省级本科教育线上教学优秀课程6门，省级本科高校课程思政样板课程2门；有9个教研室获评省级优秀基层教学组织。

截至2023年12月，学校获河南省教育教学改革研究与实践项目16项，其中3项获河南省优秀教学成果一等奖。

截至2023年12月，学校学生在学科竞赛中获国家级奖励672项，创新创业训练项目获批国家级立项13项。

截至2023年12月，学校有省级重点学科9个。

据2024年4月学校官网数据，学校有15个科研机构（1个市级科研机构，14个校级科研机构）。

截至2023年12月，学校近三年（2021年、2022年、2023年）获批国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目2项，省级课题70余项，厅级1200余项，校级课题1000余项，横向课题100余项。获批注册为国家自然科学基金项目依托单位。获得省厅级奖励400余项，发表核心期刊论文500余篇，出版著作70余部，获得各类专利70余项。

截至2023年12月，学校图书馆总建筑面积4.6万平方米，阅览座位近3000个，馆藏纸质图书270万余册，电子图书99万多种，中外文报刊1100余种，各类专业数据库近30个。

《升达教育研究》于2005年创刊，季刊，是由河南省教育厅主管、郑州升达经贸管理学院主办的综合性学术理论刊物；原名为《郑州升达经贸管理学院学报》，2021年经河南省新闻出版局批准，更名为《升达教育研究》。主要发表：马克思主义理论研究、习近平新时代中国特色社会主义思想研究、民办高等教育研究、王广亚教育理论研究、经济管理、国际贸易、会计学、市场营销、企业管理、文学、法学、数学、计算机科学和创新创业等方面的基础研究、应用研究及综述性方面的学术论文。2019年4月获“全省民办学校十佳校刊”称号，2021年学报编辑处被郑州市版权局授予“郑州市版权服务工作点”。

截至2023年12月，学校与美国、英国、爱尔兰、德国、加拿大、俄罗斯等国家40多所高校及台湾地区6所高校建立校际合作关系，拓展联合培养、交换生、短期访学、暑期研学、国际竞赛等各类项目；与菲律宾、马来西亚高校合作联合培养博士项目，与英美韩菲德俄等国家高校开展专升本、专升硕、硕士联合培养、硕博连读项目，与爱尔兰唐道克理工学院开展中外合作办学教育项目。

含义：创办人王广亚把这所大学命名为“升达”具有双重寓意：一是与他1949年在台北创办的首个学校“育达高级商业家事职业学校”相连续；二是父亲王家升当年在巩义的老家山村也是热心办教育之人，取名“升达”也有纪念家父，光大先人遗志之愿。

释义：学校校徽是由一个上下左右贯通、好似镂空的“十字”组成。校徽是请台湾省广告设计专家，根据学校办学理念专门设计的。其创意，由单一的线条组合勾画，简洁而不失大气，明快而不失精致。其含义深刻，代表创始人的教育思想“顶天立地，继往开来，四育均衡，专业第一”。

顶天立地。这是一种气势，一种浩然正气，一种豪迈气概。校徽的图形上通天，下通地，即头顶着云天，脚踏着大地。其形象高大，表示我们的教育事业宏伟，对事业我们光明磊落、敢作敢为。

继往开来。校徽的图形上下左右通畅，四通八达，前程广阔。表示我们的教育事业是伟大的事业，是高尚的事业，是蓬勃发展的事业。它承上启下、承前启后，一代接一代，共同去开辟美好未来。

四育均衡。校徽的图形上下左右大小一样，四面均等，没有孰轻孰重。表示我们的教育内容“德、智、体、群”四个方面，不偏不倚，缺一不可，都要重视。

专业第一。校徽的图形上下看有个“1”字，左右看也有个“一”字。寓意老师教学要专一、学生学习要刻苦，都要把专业放到第一位，不可偏废。既做到专业第一，又注意全面发展。

勤俭朴实，自力更生

勤俭就是勤劳节俭，不懈怠，不浪费，勤能补拙，俭以养廉；朴实就是朴素实在，不浮华，不欺骗，自然朴实，脚踏实地；自力就是自食其力，不依赖，不观望，凭借本事，自助天助；更生就是重新生起，不气馁，不失望，斗志昂扬，开创新局。

爱国、爱校、宁静、好学、礼让、整洁

爱国，是对每一位公民的要求，也是大学生应具备的基本素质。

爱校，就是热爱母校、维护母校的荣誉，爱护母校的一草一木，做出成绩为母校争光。

宁静，就是安宁沉静、平心静气；不浮躁、不冲动、不急于事功；修心养性，沉稳冷静。

好学，就是爱好学习，视求知为乐趣，能静下心，钻进去，甚至废寝忘食，手不释卷。

礼让，就是守礼谦让，以礼待人，互相尊重，待人谦逊和蔼，谈吐文雅得体。

整洁，就是整齐清洁，生活环镜干净整齐，个人衣着清洁朴素，养成良好的卫生习惯。

郑州升达经贸管理学院现有两个校区，龙湖校区位于河南省新郑市龙湖镇文昌路1号，登封校区位于河南省登封市卢店镇省道S316东段南侧。截至2023年12月4日，学校校区占地面积2200余亩，学校校舍总建筑面积60多万平方米，其中教学科研行政用房面积32万平方米。

龙湖校区

登封校区