韩在柱,男,毕业于北京师范大学,博士,教授,
北京师范大学博士生导师。
教育经历
1999-2002年 北京师范大学心理系
认知心理学专业,博士生
1996-1999年
内蒙古师范大学生物系人类生物学专业,硕士生
1992-1996年 内蒙古师范大学生物系生物教育学专业,本科生
工作经历
2005-至今 北师大认知神经科学与学习国家重点实验室,副教授
2005.3-2005.8
美国哈佛大学心理系
认知神经心理学实验室,访问学者
2002-2004 北京师范大学心理学院,讲师
研究领域
认知神经心理学。通过深入系统测查脑损伤病人引起的各类失语症(如,失读、失写、命名障碍),来揭示正常语言系统的表征和加工机制,包括词汇的形、音、义和句法信息的大脑机制。同时,我们也对汉语失语症的临床诊治进行探索性研究。
招生信息
我组欢迎有心理学、医学、生物学等背景,并对病人的临床和基础研究感兴趣的学生加盟。特别欢迎有深入逻辑思考能力、动手操作能力、较好实验设计和统计学背景、严谨勤奋的学生。
获奖情况
2003:联校教育及社会科学(医学)“应用研究论文奖”(二级)
2002:普通心理学和实验心理学大会上获“优秀论文奖”
2001:北京师范大学和
香港中文大学资助的“应用论文奖”
2001:北京师范大学优秀研究生
承担课题
主持课题
2008-2010:
国家自然科学基金,汉语书写的认知机制:一项多途径研究
2008-2010:国家社科科学基金,汉语障碍的心理学矫治研究
2003-2004:联校教育及社会科学(医学)应用研究(二级):汉语口语词汇阅读的机制:来自阅读障碍患者的证据
2002-2004:北师大青年科学基金,汉语信息的表征与加工:认知神经心理学研究
参加课题
2006-2008:
北京市自然科学基金重点项目,识别脑区连接网络的研究及在老年痴呆病中的应用
2006-2008:国家社会科学基金,神经心理视角的汉语动词配价研究
2005-2007:北京市自然科学基金,汉语脑损伤病人的语言障碍认知和神经机制研究
2002-2004:教育部科技重点项目,语言表征和加工障碍病人的认知神经心理学研究
论文专著
1.Bi,Y.,Han,Z.,&Shu.H.,(2007).Compound frequency effect in word production: Evidence from anomia.Brain and Language.103,8-249.
2.Han,Z.,Bi,Y.,Zhou,Y.,& Shu,H.,(2007).Does real grammatical class effect in word production exist in isolating languages? Brain and Language.103,8-249.
3.Bi,Y.,Han,Z.,Shu,H.,& Caramazza,A.(2007).Nouns,Verbs,Objects,Actions,and the Animate/Inanimate effect.Cognitive Neuropsychology.24(5),485-504.
4.Bi,Y.,Han,Z.,& Shu,H.,Weekes,B.(2007).The interaction between the semantic and the nonsemantic routes of reading: Evidence from Chinese.Neuropsychologia.45,2660-2673.
5.Han,Z.,Zhang,Y.,Shu,H.,& Bi,Y.(2007).The Orthographic Buffer in Writing Chinese Characters: Evidence from a Dysgraphic Patient.Cognitive Neuropsychology.24 (4),431-450.
6.Bi,Y.,Han,Z.,Shu,H.,& Caramazza,A.(2005).Are verbs like inanimate objects? Brain and Language.95(1),28-29.
7.Han,Z.,Bi,Y.,Shu,H.,& Weekes,B.(2005).The interaction between the semantic and the nonsemantic routes of reading: Evidence from Chinese.Brain and Language.95(1),235-236.
8.Shu,H.,Xiong,H.,Han,Z.,& Bi,Y.(2005).The selective impairment of the phonological output buffer: Evidence from a Chinese patient.Behavioral Neurology,16(2-3),179-189.
9.Han,Z.,Shu,H.,Bai,X.,& Bi,Y.(2003).Category-specific semantic deficits: A case study.Acta Psychologia Sinica,(special issue): 23-28.
10.Lu,S.,Han,Z.,Zheng,L.,Li,Y.,& Wang,S.(2002).Study on lateral functional dominance traits in 5 populations of Inner Mongolia.Anthropological Science,110(3): 267-278.
11.Zheng,L.,Han,Z.,Lu,S.,Li,Y.,& Li,S..(2002).Study on 9 indexes in Mongolian nationality of Hulunbuir League.Anthrop.Anz.,60(2): 175-185.
12.周筠,韩在柱,舒华,毕彦超,曹德腾(2006)。语义范畴特异性损伤。中国临床康复,10(18),7-9
13.韩在柱,舒华,毕彦超(2005)。汉语口语产生障碍的起因辨析:一项个案研究。心理学报,37,927-932
14.韩在柱,舒华,毕彦超,柏晓利(2005)。名词特异性损伤的个案研究。心理科学,28(4),880,909-911
15.韩在柱,舒华,张玉梅,周筠(2005)。一例动词特异性损伤的
原发性进行性失语个案。中国临床康复,9(4),58-59
16.柏晓利,熊汉忠,徐忠宝,毕彦超,韩在柱,舒华(2004)。失语症患者口语命名障碍中语义错误的原因初探。中华神经科杂志,37(4),311-314
17.韩在柱,舒华,熊汉忠,李雪松,张玉梅,周筠(2004)。复述障碍的起因初探。中国临床康复,8(31),6853-6858
18.舒华,韩在柱,张学民(2004)。激发学生学习的主动性是提高课堂教学效果的关键。中国大学教学,3,23-25
19.熊汉忠,柏晓利,韩在柱,舒华(2004)。失语症患者图形命名中语音错误的产生机制。中国临床康复,8(13),2490-2491
20.舒华,柏晓利,韩在柱,毕彦超(2003)。脑损伤病人的言语障碍与词汇表征和加工理论。
应用心理学,9(2),41-45
21.舒华,韩在柱,柏晓利,熊汉忠(2003)。动、名词词类特异性障碍的研究现状。心理科学进展,11(2),121-126
22.韩在柱,舒华,柏晓利,熊汉忠(2002)。
认知神经心理学的基本假设和研究方法。心理科学,25(6),271-272
23.韩在柱,柏晓利,舒华(2002)。语义范畴特异性损伤的理论研究进展。心理学科学进展,10(1),15-20
24.韩在柱,陆舜华,郑连斌等(2001)。兴安盟3个民族7种不对称行为特征的研究。人类学学报,20(2),137-143
25.韩在柱,郑连斌,陆舜华等(2000)。兴安盟3个民族10对性状的基因频率。遗传,20(4),241-242
26.韩在柱,郑连斌,陆舜华等(1998)。
达斡尔族学生皮下脂肪发育的研究。人类学学报,17(2),158-164
著作
27.舒华,张学民,韩在柱(2005)。实验心理学的理论、方法和技术。人民教育出版社