上海外国语大学东方语学院组建于1997年，下设阿拉伯语专业、阿拉伯学研究中心、阿拉伯信息资料部。

上海外国语大学东方语学院组建于1997年，下设阿拉伯语专业、阿拉伯学研究中心、阿拉伯信息资料部、朝鲜语专业、韩国学中心、波斯语专业、伊朗历史与文化研究中心、泰语专业、印度尼西亚语专业、希伯来语专业、越南语专业、印地语专业、土耳其语专业和斯瓦希里语专业。其中，阿拉伯语语言文学专业是国家重点（培育）学科和上海市重点学科，经国家教育部批准设有硕士点（1987年）和博士点（1998年）。朝鲜语、波斯语、泰国语、印度尼西亚语、希伯来语和越南语专业也经国家教育部批准而设立“亚非语言文学”硕士点。2007年底，阿拉伯语专业与学院其他语言专业合成的亚非语群，分别被教育部设定为二类特色专业。

学院拥有一支学术、教学能力强的师资队伍，学术论文、专著、译著、教材等科研成果不断涌现，其数量、质量在全国同类专业的高校中处于领先地位。在国际政治、语言学、宗教学、阿拉伯伊斯兰文化、朝鲜半岛文化、波斯文化、犹太学、东南亚文化等领域内的科研学术水平得到了国内同行的认可。

学院十分重视为学生的全面成才创造上佳条件，为师生营造浓厚的学术科研氛围和团结上进的学院文化。学院每年邀请国内外政学名流，组织二十场“东方大讲堂”。学院为各专业学生创造赴语言对象国学习机会。学院每年根据国家下达的名额公派几十名学生赴阿拉伯国家、韩国、朝鲜、伊朗、泰国、印度尼西亚、以色列、越南和土耳其留学。

阿拉伯语专业

阿拉伯语是22个阿拉伯国家的官方语言，联合国六大工作语言之一，也是全世界穆斯林的宗教语言。阿拉伯国家位于欧亚非三洲战略要地，油气资源居世界第一，攸关我国能源安全。阿拉伯国家是中国外交上的传统友好国家，2009年，中国已取代美国成为中东各国最大贸易伙伴。本专业与摩洛哥穆罕默德五世大学，阿联酋阿吉曼大学、阿联酋大学，叙利亚大马士革大学，埃及开罗大学、亚历山大大学、苏伊士运河大学有校际合作关系。

阿拉伯语专业建于1960年。本专业旨在培养具有扎实的阿拉伯语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对阿拉伯国家社会、经济和伊斯兰文化有广泛了解，且具有良好的阿语交际和汉阿互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以阿语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

本专业主要课程：

基础阿语、高级阿语、阿语语法、阿语会话、阿语视听说、阿语泛读、阿语报刊选读、阿汉翻译理论与技巧、阿拉伯现代文学作品选读、阿语口译、基础英语、英语视听说等。

学生就业方向主要有：

各涉外部门：如外交部，使领馆，商务部，文化部，中联部，各地外办、公安、海关、边检等；

大型国企、民企：如中石油、中石化、中远、中海、中集、中铁、中建、中行、华为、中兴、海尔、美的等；

涉外传媒、科研教学单位：如新华社、中国国际广播电台、中央电视台阿拉伯语频道、亚洲商务卫视（迪拜）、大专院校、社科院等。

朝鲜语专业

朝鲜语是朝鲜人、韩国人、中国朝鲜族、海外朝（韩）侨民的母语，韩语、朝鲜语是同一种语言的不同称谓。朝鲜半岛是我国外交工作的重点之一。2010年，韩国GDP与澳大利亚相当，有众多知名跨国企业。中国是韩国第一投资对象国，中韩互为重要贸易伙伴，中韩两国在政治、经济、文化方面有广泛交流。本专业与韩国庆熙大学、韩国外国语大学、釜山外国语大学、培才大学有校际合作关系。

朝鲜语专业建于1994年，本专业旨在培养具有扎实的韩语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对朝鲜半岛国家社会、经济和文化有广泛了解，且具有良好的韩语交际和汉韩互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以韩语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

本专业主要课程：

基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语泛读、朝鲜语会话、朝鲜语视听说、朝鲜语语法、朝鲜语应用文写作、朝鲜语国家概况、朝鲜语报刊选读、朝汉翻译理论与技巧、基础英语、英语视听说等。

学生就业方向主要有：

各涉外部门：如外交部，使领馆，各地外办、公安、海关、边检，体育总局等；

大型国企、民企、外企：三星、LG、大宇、现代、中行、中移动、韩亚银行、宝钢等；

涉外传媒、科研教学单位：如新华社、中国国际广播电台、大专院校、社科院等。

波斯语专业

伊朗，古称安息、波斯，自秦汉起就与我国交流频繁。深宅大院前随处可见的看门狮子就是波斯文化在中国的孑遗。波斯语通行于伊朗、塔吉克斯坦、阿富汗等国。在西方国家，伊朗学是古典文献研究、区域研究及国际政治研究中的显学。在地缘政治上，伊朗北控高加索山脉，南临波斯湾，扼守石油输送线的锁钥霍尔木兹海峡，也是我国外交战线上的重镇。伊朗的石油和天然气储量均居世界第二位，铅、锌矿石储量居世界第一位，铜矿石储量居世界第三位，已探明铀储量居世界第十位，是我国极重要的能源、矿产贸易伙伴。本专业与伊朗夏希德贝赫什提大学有校际合作关系。

波斯语专业建于1997年，每隔3年招生。本专业旨在培养具有扎实的波斯语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对伊朗社会、经济和伊斯兰文化有广泛了解，且具有良好的波斯语交际和汉波互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以波斯语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

本专业主要课程：

基础波斯语、高级波斯语、波斯语口语、波斯语视听说、波斯语写作、翻译理论与实践、波斯语报刊选读、波斯文学作品选读、波斯语口译、基础英语、英语视听说、中伊文化交流史、伊朗通史、伊朗法律文选、波斯文学史、伊朗经贸文选、伊朗电影鉴赏等。

学生就业方向主要有：

各涉外部门：如外交部，使领馆，商务部，文化部，中联部，各地外办、公安、海关、边检等；

大型国企、民企：如上海外经公司、中国航空进出口公司、中行等；

涉外传媒、科研教学单位：如新华社、中国国际广播电台、凤凰卫视、大专院校、社科院等。

泰语专业

泰国是东南亚的重要国家，有众多华侨，与中国有传统友好关系。本专业的建立和发展得到了泰国正大集团的巨大支持，该集团捐资100万设立了泰语教学专门基金。本专业与泰国法政大学有校际交流合作关系。

泰语专业建于2001年，每隔2年招生。本专业旨在培养具有扎实的泰国语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对泰国社会、经济和文化有广泛了解，且具有良好的泰国语交际和汉泰互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以泰国语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

本专业主要课程：

基础泰国语、高级泰国语、泰国概况、泰国语视听说、泰国语口语、泰国语语法、泰国语写作、泰国语翻译理论与实践、泰国语报刊选读、泰国文化、泰国文学作品选读、泰国语口译、基础英语、英语视听说等。

学生就业方向主要有：

各涉外部门：如外交部，使领馆，商务部，文化部，中联部，各地外办、公安、海关、边检等；

大型国企、民企、外企：如正大集团、中行等；

涉外传媒、科研教学单位：如新华社、中国国际广播电台、大专院校、社科院等。

印度尼西亚语专业

印度尼西亚语和马来语可以归为同一种语言，通行于印尼、马来西亚、文莱、新加坡、东帝汶等国。印尼林业、渔业、油气、矿产资源丰富，旅游业发达；人口众多，经济发展潜力巨大。本专业与印尼万隆的帕查查兰大学有校际合作关系。

印度尼西亚语专业建于2002年，每隔2年招生。本专业旨在培养具有扎实的印尼语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对印尼社会、经济和多元文化有广泛了解，且具有良好的印尼语交际和汉印（尼）互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以印尼语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

印度尼西亚语主要课程：

基础印尼语、高级印尼语、印尼语泛读、印尼语口语、印尼语视听说、印尼语语法、印尼语口译、印尼语报刊选读、印尼语写作、印尼语翻译理论与实践、印尼文学作品选读、基础英语、英语视听说等。

学生就业方向主要有：

各涉外部门：如外交部，使领馆，各地外办、公安、海关、边检等；

大型国企、民企、外企：如埃森哲咨询公司、陶氏化学等；

涉外传媒、科研教学单位：如新华社、中国国际广播电台、大专院校、社科院等。

越南语专业

中、越两国山水相连，交往源远流长。在周边国家中，越南与中国文化最为相通，国情最为相近。近年来随着革新开放事业的顺利推进，越南已成为亚太地区最为活跃的新兴经济体之一，发展前景巨大。本专业与河内国家大学所属人文社科大学有校际合作关系。

越南语专业建于2008年，每隔4年招生。本专业旨在培养具有扎实的越南语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对越南社会、经济和文化有广泛了解，且具有良好的越南语交际和汉越互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以越南语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

越南语专业主要课程：

基础越南语、高级越南语、越南语泛读、越南语会话、越南语视听说、越南语语法、越南语写作、越南概况、越南语报刊选读、越汉翻译理论与技巧、基础英语、英语视听说等。

希伯来语专业

希伯来语是以色列的国语和犹太人的民族语言。犹太文明与中华文明一样绵亘五千年而不绝。以色列是中东地区大国，文教发达，优盘、滴灌技术、QQ都源自现代以色列。以色列建国60多年已有9人获诺贝尔奖。中以两国在文化、经济、政治上均有密切来往。本专业与特拉维夫大学、巴尔依兰大学、海法大学有校际合作关系。

希伯来语专业建于2008年，每隔4年招生。本专业旨在培养具有扎实的希伯来语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对以色列社会、经济和犹太文化有广泛了解，且具有良好的希伯来语交际和汉希互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以希伯来语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

希伯来语主要课程：

基础希伯来语、高级希伯来语、希伯来语泛读、希伯来语口语、希伯来语视听说、希伯来语语法、希伯来语口译、希伯来语报刊选读、希伯来语写作、希伯来语翻译理论与实践、希伯来语文学作品选读、基础英语、英语视听说等。

土耳其语专业

土耳其地跨欧亚两洲，先后受赫梯文明、希腊文明、拜占庭文明、伊斯兰文明影响。土耳其在突厥语族国家和地区中有广泛影响。土耳其也是西亚经济和资源大国。2010年中土两国总理签订协议，计划到2015年，将双边贸易从2009年的170亿美元提高到500亿美元。本专业与土耳其花园城市大学有校际合作关系。

土耳其语专业建于2011年，本专业旨在培养具有扎实的土耳其语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对土耳其国家社会、经济和伊斯兰文化有广泛了解，且具有良好的土耳其语交际和汉土互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业以土耳其语、英语双语并重为办学原则，毕业生必须达到英语专业四级水平。

土耳其语专业的必修课程包括：

基础土耳其语、高级土耳其语、土耳其语泛读、土耳其语会话、土耳其语视听说、土耳其语语法、土耳其语写作、土耳其概况、土耳其语报刊选读、土汉翻译理论与技巧、基础英语、英语视听说等。

印地语(英语)专业

Hindi (with English as Minor)

印地语属于印欧语系印度—伊朗语族印度—雅利安语支。印地语和乌尔都语(合称印度斯坦语)大同小异，主要区别在于前者用天城体字母，后者用阿拉伯字母，前者的梵语借词多一点，后者的阿拉伯语和波斯语借词多一些。印地语是印度的国语，也是印度中央政府的两种官方语言之一(英语为第二附加官方语言)，印地语同时也是斐济的官方语言之一。印度洋岛国毛里求斯也通行印地语。全世界有4.8亿多人口以印地语为母语。

印地语专业开设于2013年，教育部非通用语种特色专业，国家级一流本科专业建设点。本科每4年招生，有硕士点。本专业旨在培养具有扎实的印地语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对印度社会、经济和文化有广泛了解，且具有良好的印地语交际和汉印互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业重视学生英语语言能力的培养，毕业生必须达到英语专业四级水平。本专业还参加本校的“多语种新闻人才培养计划”，为新华社等机构培养懂得英印(地)双语、受过新闻学教育和实践的优秀学生。

主要课程：

基础印地语、高级印地语、印地语泛读、印地语会话、印地语视听说、印地语语法、印地语写作、印度概况、印地语报刊选读、印汉翻译理论与技巧、乌尔都语入门、基础英语、英语视听说等。

就业方向：

各涉外部门(如外交部、使领馆、商务部、文化部、中联部，各地外办、公安、海关、边检)；大型国企、民企；涉外传媒、科研教学单位；北大等知名高校深造。

斯瓦希里语(英语)专业

Swahili (with English as Minor)

斯瓦希里语属于尼日尔—刚果语系班图语族，和阿拉伯语及豪萨语并列非洲三大语言，是非洲使用人数最多的语言之一，全球约有超过5000万人使用该语言。斯瓦希里语是坦桑尼亚、乌干达、肯尼亚官方语言之一，刚果、赞比亚、马拉维、布隆迪、卢旺达、莫桑比克等国的国家语言或重要交际语，此外也有学者认为科摩罗群岛使用的科摩罗语是斯瓦希里语的一种方言。在迪士尼的动画片《狮子王》里有不少斯瓦希里语，例如主角“辛巴”(Simba)的意思其实就是“狮子”。

斯瓦希里语专业建于2018年，是教育部非通用语种特色专业。本科每4年招生。本专业推行“7+1”模式，使学生在校8个学期中，有1到2个学期前往达累斯萨拉姆大学、内罗毕大学留学。本专业旨在培养具有扎实的斯瓦希里语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，熟悉我国有关的方针、政策和法规，并对东非社会、经济和宗教文化有广泛了解，且具有良好的斯瓦希里语交际和汉斯互译能力，能从事初步科研工作的人才。本专业重视学生英语语言能力的培养，毕业生必须达到英语专业四级水平。

主要课程：

基础斯瓦希里语、高级斯瓦希里语、斯瓦希里语听力、斯瓦希里语会话、斯瓦希里语口译、斯瓦希里语写作、斯瓦希里语翻译理论与实践、斯瓦希里语报刊选读、斯瓦希里语文学作品选读、基础英语、英语视听说等。

就业方向：

各涉外部门(如外交部、使领馆、商务部、文化部、中联部，各地外办、公安、海关、边检)；大型国企、民企(如广州富力集团、中国航空进出口公司、中行)；涉外传媒、科研教学单位(如新华社、中国国际广播电台、凤凰卫视、大专院校、社科院)；在国内外高校深造。