绅士，或曰士绅，旧指地方上有势力的地主或退职官僚。中西交往之后，该词被作为英语gentleman的意译之一。现代是指行为优雅有礼的男士。
解释
英文的 gentleman是指英国绅士，他们通常会手拿
文明棍，头戴大礼帽，身着笔挺的
西装，足蹬亮皮鞋。在中世纪英国，“gentry”（绅士阶级）是一个社会阶层，社会地位仅次于贵族，如爵士等职位。此阶层的男性成人当时称为“gentleman”（绅士）。“绅士”源于
17世纪中叶的
西欧绅士风度即是英国民族文化的外化，又是英国社会各阶层在看齐上流社会的过程中，以贵族精神为基础，掺杂了各阶层某些价值观念融合而成的一种全新的社会文化。
风度
彬彬有礼，待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，良好的自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，
人际关系良好。是心地善良、举止优雅的男士。
溯源
在中世纪英国，“gentry
倡导传统文化与自我存在的价值观，追求品味与人性化的生活方式。他代表着西方社会经济发展的一种新的社会思潮，是中上层阶层
男士所追求的一种社会风尚。
考究的着装，文雅的举止，尊重他人，尊重人格，对传统文化的继承与发扬，对生活质量的追求与建造。彰显男人的坚韧、礼貌、勇敢、谦虚、含蓄、深沉、与宽宏大量的人格之美，“出类拔萃，风度不凡”。
骑士
“
骑士精神是西方上流社会的文化精神，其制度产生于中世纪欧洲的上层社会，骑士本身就是一些中、小、封建主，骑士身份的获得，是一名武士进入上层社会的标志，但这一般是世袭的。作为一种贵族封号，它必须经过长期的服役，并通过一定的仪式才能获得。如果出生于贵族家庭的子弟想成为骑士，他必须7、8岁后即按照自己出生的等级依次到高一级的封建主及其夫人身边当侍童，14岁后为随从，即见习骑士，接受专门武士骑士训练，21岁时通过严格的考试和隆重的仪式，宣誓及其他宗教礼仪后，才正式取得骑士封号。从这样一种制度产生的文化，显然是一种封闭的，贵族文化，其文化精神也是一种贵族文化精神。骑士制度中有骑士不得与平民交手的规则，可见其气质。它看重身份，注意修养，恪守诺言，尊重法规，是一种是社会有序化的文化精神。”
“骑士精神和道德是上层社会的贵族文化精神，它是以个人身份的优越感为基础的道德与人格精神，但它也积淀这西欧民族远古尚武精神的某些积极因素。如别淋司基指出的”对个人的人格的爱护和尊重；为被压迫者和被迫者牺牲全部力量乃至生命的慷慨勇敢精神；和平与安慰的光辉之神而加以理想化的崇拜等等，西方学者指出：从选择品德的倾向来说，传统在欧洲占上风。在西方的文化传统中，中世纪的骑士精神对现代欧洲的民族性格的塑造起着极其重大的作用。
它构成了西欧民族中所谓的“绅士精神”形成了现代欧洲人对于个人身份和荣誉的注重，对于风度、礼节和外表举止的讲究，对于崇尚精神理想的浪漫气质的向往，以及恪守公开竞赛、公平竞争的精神品质。总之，它使现代欧洲人民族性格中既含有优雅的贵族气质成分，又兼具信守诺言，乐于助人，为理想和荣誉牺牲的豪爽武人品格．骑士的八大美德：谦卑、诚实、怜悯、英勇、公正、牺牲、荣誉、精神。
变迁
绅士一词，在近代社会中，有着特殊的地位，非官而近官，非民而近民，是高于平民的一个封建等级阶层。
“绅士”英语gentleman一词，作个拆字游戏的话，gentle在字典中，解释为优雅、上品，可爱、宽大、稳健、亲切、有礼等等。man为男士。一位有着上述品格的男士即可称为绅士，这又有什么可以指责的？
其实欧洲的绅士和中国的
君子是同一种人。在中国古代，君子就是有文化，受过高等教育的人，才是君子。可惜，时代的变迁，封建皇朝的衰败，君子这个称号，也成了守旧落后的象征，和封建皇朝一起被埋葬。
辛亥革命后，西方的现代文明更多地涌进中国。 “绅士”这个词被
毛泽东改变了含义，他声称“绅士要开明、要了解共产主义的信仰”。也带来了绅士这个新的称号。目睹了西方绅士的先进富强，以前的君子，文人学士，都扔掉了黄袍马褂，换风转舵，也理短了头发，改了名号，变成了绅士。
教育
早在17世纪后期，英国就开始实施“
绅士教育”。它由英国哲学家、政治家、教育家
约翰·洛克提出，他把那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为“绅士”。“绅士教育”的目的在于培养“绅士”。这种“绅士”必须是“有德行、有用、能干的人”。即必须具有上层社会所理解的道德思想与行为；具有开拓资本主义事业的广泛能力、机敏与自信；具有高贵的文明的礼貌与仪态；具有多方面的学识，足智多谋。
根据《英国学校道德教育》一书援引的调查资料，英国学校的品德教育内容主要涉及以下方面：
1 关于社会意识和公民意识方面，儿童用一些时间讨论个人与社会的关系，明确社会对个人的要求，知道个人的权利、义务和责任，正确认识自由与纪律的关系。
2 关于个人和他人的关系，训练考虑他人，学会正确处理男孩与女孩、穷人与富人、朋友与同事、雇员与工会等之间的关系。
3 关于与就业有关的各种关系。
4 关于商品社会的有关问题，应该帮助儿童理解他所生活的社会的性质，正确认识赚钱与花钱、攒钱与用钱的关系，处理好施舍行为中给予与接受的关系。
5 关于婚姻家庭方面，在学校品德教育中，应包含这方面的内容。
6 学习名人，让儿童有机会了解他们的道德情操，学习他们勇敢、诚实、无私关心他人的一些优良品质。
7 采访各行各业的人们，了解他们所做的工作，特别是告诉儿童一些关于社会服务领域的事，也可以请政治家、社会工作者、教师、医生、专家来校讨论他们的专业和有关的道德问题。
8 学习各国的历史和文化的发展。
9 参与地方事务，如“拯救儿童”的募捐活动、访问老人院、医院、残疾儿童学校、社区中心、法院等。
10 讨论暴力、吸毒、酗酒、吸烟、赌博、核战争的解决方法等。
崇尚
绅士风度是西方国家公众，特别是英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范。经要求在公众交往中注意自己的仪容举止，风姿优雅，能给人留下彬彬有礼和富有教养的印象。
英国传统的绅士风度
(一)服装穿着上的合适得体。一要符合自己的身份，二要适合所在的场合。
(二)性格内向、幽默的社会交方式
在英国，女性接受男性的尊重，男性的保护，是天经地义的礼仪传统。为此，英国内政部曾向男子发出“十诫公告”。
现代意义上的绅士风度
(一)讲究仪容和服装整洁。男士切忌粗俗邋遢，女士不能轻浮俗艳。
(二)言行举止彬彬有礼，文雅大方。
在交际中，作介绍时，西方国家的习惯是先将男的介绍给女的，将年轻的介绍给年长的，将地位低的介绍给地位高的，不能颠倒顺序，否则认为是不礼貌的。
(三)文明用语，礼貌待人，不做任何越礼之事
文明用语，是绅士风度的一种礼貌表现。“请”、“您”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、这些文明用语表现一个人的教养和风度。
准则
男人彬彬有礼往往还可以表现文明社会男士的道德风范，也可以看出一个男士的受教育程度。其实，男士的风度不仅应表现在与他人的交往中，还应表现在日常生活中对他人的态度上。
(1)您应该先向所遇到的熟悉的人微微点头打招呼。如果其他人向您走来，请您记住，如果他主动伸出手，您才能与他握手。
(2)在公共场所偶然遇到熟悉的人互相问好时，可以不握手，但必须把手从口袋里拿出来，把烟从嘴上拿下来，如果吃着东西要停止咀嚼。男士在大街上随便让别人停下脚步是有失体面的，哪怕是熟人。如有急事当然可以例外。
(3)如果您与伙伴走在街上遇到熟人，您不能把伙伴晾在一边没完没了地与熟人交谈。您可以把熟人介绍给伙伴，但是如果您必须与熟人谈什么事情而且三言两语说不清楚，可以另约时间见面或打电话联系。
(4)如果某人坐您开的车，您一定要打开车门让她先坐在副驾驶的位置上，您再坐到自己的位置上。她下车的时候， 您要先下车，为她打开车门。在车内探过身子打开车门的做法不雅观。当然，也不能让她自己取出行李物品。
(5)在咖啡馆或饭店与熟悉的人会面时，要从座位上略略欠身以示欢迎。如果他走近您，要站起来与其交谈。
人物
赫尔克里·波洛 《大侦探波罗》（优雅的比利时绅士）
乔纳森.乔斯达《JOJO奇妙冒险》（真正的绅士）
无可厚非的说，绅士的代表人物们来自于或居住在英国。但他们经存于上世纪。至于动画里面的绅士和来自于上世纪英国侦探小说里面的人物比，只不过是小儿科。