西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856—1939），
奥地利精神病学家和心理学家、
心理分析学派的创始人，被誉为精神分析之父，是影响二十世纪最伟大的思想家之一。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性的扰乱是
精神病的根本原因。
西格蒙德·弗洛伊德1856年5月6日出生于摩拉维亚，4岁时举家迁居
维也纳。他在
中学时代就显示出非凡的智力，成绩一直名列前茅，17岁考入
维也纳大学医学院，1876年到1881年在著名生理学家艾内斯特·布吕克的指导下进行研究工作。
1881年开始私人开业，担任临床神经专科医生，1886年与马莎·伯莱斯结婚，育有三男三女，女儿A·弗洛伊德后来也成为著名的心理学家，1938年因遭
纳粹迫害迁居
伦敦，于1939年9月23日因
口腔癌在伦敦逝世。
弗洛伊德对精神分析的兴趣是在1884年与J·布洛伊尔合作期间产生的，他们合作治疗一名叫安娜·欧的21岁
癔症患者，他先从布洛伊尔那里学了宣泄疗法，后又师从J·沙可学习
催眠术，继而他提出了
自由联想疗法，1897年创立了自我
分析法。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类
无意识过程的揭示，提出了
人格结构理论，人类的性
本能理论以及心理防御机制理论。
卢西安·弗洛伊德（LucianFreud）（1922-2011） 1922年生于
维也纳一个犹太人家庭。他的祖父是大名鼎鼎的心理学家
西格蒙德·弗洛伊德。他与生俱来的怀疑、孤独和好奇精神常常使自己不安，对世界的感知也就保持了一种特殊的知觉能力。这种知觉能力也就被带入画面，成为他独树一帜的鲜明标志。
1939年弗洛伊德进入英国圣工会绘画学校，受业于校长莫里斯门下.这个时期他的绘画题材宽泛，并受到
超现实主义的影响，其绘画较为精致入微但却开始具有某种后来的敏感。从40年代到80年代，他定居在伦敦，无论作为艺术家还是普通人，弗洛伊德都被认为是难以相处的。他将自己处于孤僻和封闭的状态，远离喧嚣的国际艺术潮流，更多地向自己领域的纵深开掘。其绘画对象从不叙述
戏剧性的事件，基本上以室内
肖像、裸体肖像为主。这也使他成为一个定型的画家．而他也就在室内从亲近的人身上不厌其烦地刻画着某种近乎
神经质的状态，他喜欢畸形而病态的主题。
其
作品风格粗率、性感而注重绘画性。在上世纪90年代的中国，弗洛伊德的风格对“新生代”潮流的兴起具有强烈的感召力。中国的艺术家们正是在表达人对现实的“异样”感觉上，寻找到“弗洛伊德式切入”，这当然为弗洛伊德所始料未及，但这也正显示了他作品跨越时空的魅力。
西格蒙德·弗洛伊德1856年出生于
奥地利摩拉维亚（Moravia，现属
捷克）的弗莱堡 西格蒙德·弗洛伊德（Frieberg）市的一个
犹太家庭，
父亲
雅各布一位心地善良、助人为乐但资本微薄的犹太商人，他虽然经商，但为人诚实、单纯。所有的这些性格，对弗洛伊德有很大的影响。母亲是父亲的第二个妻子，当时才21岁，他是同母所生8个
兄弟姐妹中之长兄，而他还有两个异母的哥哥。
他4岁时全家迁居到
维也纳，他的一生几乎都是在那里度过的。在上中学以前，弗洛伊德是在家里接受父亲的教育的，尽管父亲的文化程度很低。当弗洛伊德9岁的时候，由于具备了过人的智力，加上平时的努力自修，以优异的成绩比入学年龄提前1年通过了中学入学考试，17 岁时以全优的成绩毕业于吉姆那森学校。1873 年，弗洛伊德从大学
预科毕业前夕，面临着一生职业的抉择。他对成为政治家及达尔文的进化论均感兴趣，但作为犹太人行医是可供选择的几种职业之一，他在自传中曾说：“毕业之前，在卡尔·布鲁尔教授的课上，听他朗诵歌德那美妙的论自然的散文，遂决定成为一名医科学生。”
1873 年，他进入
维也纳大学医学院，在大学期间，他曾做过布伦塔诺和布吕克的学生，在学习生物学、医学、
病理学、
外科手术等课程上花了大量的时间。1881 年3月获得
医学博士学位，之后他本打算进大学从事神经医学的深入研究，但因犹太人背景而未能如愿，便在艾内斯特·布吕克教授的生理研究室（在这里，他和布洛伊尔相识并成为密友）从事理论研究工作，后在布吕克的建议下离开生理实验室，1882年7月进入维也纳全科医院工作，先任
外科医生，后任内科实习医生，1883年5月转到精神病治疗所任副医师。1885年春天，弗洛伊德被任命为维也纳大学医学院
神经病理学讲师。1885年8月，在布吕克教授推荐下获得一笔为数可观的留学奖学金，前往巴黎在沙可门下学习催眠，并在沙尔彼得里哀尔医院实习，1886年2月返回维也纳。1882年，弗洛伊德与马莎·伯莱斯订了婚，但是直到1886年9月他们才最后完婚，1886年春，他结婚前不久，由于经济原因他以
神经病学家的身份私人开业行医。婚后他们育有三男三女。女儿 A.弗洛伊德后来也成为著名的心理学家。
《自我与本我》选入弗洛伊德后期的三篇成熟作品：《超越
唯乐原则》，《
集体心理学和自我的分析》以及《自我与本我》。这三篇著作比较集中、概括地反映了弗洛伊德晚年成熟的理论，也是他后期对整个人的心理所作哲学思考的结果。与其早期研究相比较，这三篇著作尤其显著地体现了他在理论研究上达到的较高成就。