莒南县第六中学位于黄海路7号,是莒南县城区一所公办中学,由原莒南一中初中部与莒南县城关二中合并而成。学校占地面积6万余平方米,始建于1998年,原名莒南县实验中学,于2011年8月更为现名。2017年10月,北校区(临海新城中学)开工建设,该项目总占地面积66546平方米,2019年8月建成。2019年9月,北校(临海新城中学)开始招收新生。
学校简介
莒南县第六中学位于黄海路7号,是莒南县城区一所公办中学学校。以为每位学生的持续发展和终身幸福奠基为办学宗旨,以培养健全人格、健康体魄、家国情怀、责任担当、敢于创新、全面发展的新时代六好少年为育人目标,始终践行“为党育人,为国育才”的初心使命,深化教育教学改革,推动学校高质量发展,先后荣获全国青少年普法教育先进单位,全国青少年校园足球特色学校,山东省规范化学校,山东省教学示范学校,山东省温馨校园等荣誉称号。
办学条件
办学规模
学校办学规模宏大,学校本部占地面积6万余平方米,北校区(临海新城中学)总占地面积66546平方米。学校为全日制初级中学,学制三年,现有85个教学班,最大班额55人,在校学生4390人。(数据截止至2020年3月)
师资力量
学校在岗教职工287人,其中高级教师65人,中级教师87人,研究生学历教师11人,省优质课评比一、二等奖获得者6人,市优秀教师、教学能手、优质课评比一等奖获得者40余人,县优秀教师、教学能手、讲课比赛一等奖获得者60余人。(数据截止至2020年3月)
硬件设施
学校布局合理,有多种教学仪器。学校本部建有教学楼3座,办公楼1座,实验楼1座,科技楼1座。体育场1个。北校区有教学3座、办公楼1座,体育馆一个,二层餐厅1座,学生公寓2座,标准400米田径场1处。学校拥有全县先进的400米环形运动场、网络系统、多媒体教学系统、监控系统、
校园广播系统、图书室、实验室、塑胶田径运动场、体育馆等校舍场馆配有高低单杠、双杠、足球门等体育设施。2015年,学校增建自动录播室,改建史地教室、教师阅览室、科技活动室、计算机教室。学校布局合理有序,环境整洁美观。教学楼、科技楼、学生公寓楼等错落有致。
历史沿革
学校建于1998年9月,前身为城关二中和莒南一中初中部,后经合并建成,原名为
莒南县实验中学。在规划上,我校功能区划科学、合理,学校规模较大,班额适中。校园道路全部硬化,路面整洁,绿化和美化水平较高。
1998年8月,莒南县实验中学成立,吉立启同志﹙莒南二中原校长﹚任校长(1998年8月--2001年8月)。
1999年4月,实验楼竣工。
1999年7月,学校首届毕业生中考大获全胜,高中进线337人,县前540名128人,高良英同学夺得县中考状元,升学率﹑优秀率夺得全县第一。
2000年7月,中考再创佳绩,高中进线348人,全县前560名108人,升学率﹑优秀率继续保持全县第一。
2001年8月,刘景钰同志﹙莒南三中原副校长﹚接任校长,新一届领导班子组成。
2001年11月,校刊《同创》、《教学简报》相继出版。
2002年7月,中考实现历史性突破。高中进线500人,比上年净増140人,考入全县前200名(一中实验班)60人,考入全县前10名7人,胡芳龙同学夺得县中考状元,升学率﹑优秀率,升学总数均居全县第一。
2002年12月,山东省英语特色教育实验基地挂牌。
2002年12月,微机室﹑多媒体教室投入使用。
2002年12月,首届师生元旦联欢晚会在多功能会议室举行。
2003年3月,市义务教育阶段优秀学校挂牌。
2003年5月,县委书记、县人大主任陈相珍等领导同志视察学校工作。
2003年6月,圆满完成所承担的高考工作。
2003年6月 中考再创辉煌,高中进线360人,考入全县前50名的17人,考入全县前10名的6人,彭刘洋同学夺得市中考状元,升学率、优秀率、升学总数继续居全县第一。
2003年12月,省体育传统项目学校评估工作完成。
2003年12月,县市初中教学示范学校评估工作完成。
2003年12月,3#、4#教职工宿舍楼交付使用。学生公寓楼、餐厅食堂筹建工作进展顺利。
2004年1月,县委副书记王常盛、副县长李学谦、教育局局长徐广军等领导来校考察、论证学生公寓楼、伙房、餐厅建设事宜。3号、4号教工宿舍楼竣工。实验中学网络开通。
2004年3月,举行第二届多媒体技术辅助教学讲课比赛。开展“创建平安校园”活动。被评为临沂市 师德建设先进单位。
2004年6月,中考再创辉煌,文化课进线突破400大关,32人进入县前100名。升学率、优秀率、升学总数继续居莒南县第一。
2004年7月,《实验中学报》第三期出版,学校被评为全国教育网络系统示范单位。
2004年9月,学校被评为“市地震科普示范学校”。
2004年11月,学校学生公寓楼举行奠基仪式。
2004年12月,学校成功通过“市规范化学校”验收。
2004年12月,首届“学生会”成立,并成功组织了成立以来第一个师生元旦联欢晚会。
2005年1月,在县教育局组织的教学教研和综合督导评估中均获全县第一名。
2005年2月,被评为临沂市文明单位。
2005年6月,学生公寓楼按时竣工。
2005年7月,中考成绩再攀新高:统招进线突破500人大关,高分人数及艺体进线数继续保持绝对优势;评选
第二届“双十佳”;改革学生食堂、宿舍管理体制。
2005年11月,荣获山东省首批中小学校本培训示范学校、2005年临沂市初中教学工作先进学校。
2006年2月,荣获“全市学校安全工作先进单位”称号。
2006年3月,市教研室孙福坤主任一行来校调研新课改及中考复习工作;获全县“天添乐”杯中小学生篮球赛女子组第一名,男子组第二名。
2006年8月学校升格为正科级事业单位,县委公布了新的学校领导班子。县教育局师德报告团来校演讲。
2006年10月承办莒南县初中教学工作和学校食堂卫生工作现场会。王娟老师荣获山东省初中语文讲课比赛总分第一名。学校被评为市科普示范学校。
2006年11月,学校被评为山东省教学示范学校。通过市文明单位复验。被评为市学校文化建设先进单位、市绿色学校。
2006年12月,刘景钰校长被评为首届临沂市中小学十佳校长。通过山东省普及实验教学县工程验收。
2012年4月,该校代表队夺得2012年全县中小学春季田径运动会初中组第一名。
2012年9月,荣获临沂市中小学心理健康教育先进单位。
2012年11月,被评为山东省依法治校示范学校。
2012年12月,通过山东省教学示范学校复验。
2012年12月,通过临沂市文明单位复验。
2013年1月,荣获县首届中学生经典诵读初中组总决赛一等奖。
2015年6月,学校中考再创辉煌。
2016年9月,学校招生人数最多。
2017年2月24日,
临沂市教育局领导来我校调研。
2017年,我校获得县中小学生乒乓球篮球联赛初中组冠军。
2017年9月,全县防震减灾暨应急疏散演练现场观摩会在我校召开。
2017年10月,北校区(临海新城中学)开工建设,该项目总占地面积66546平方米.
2018年5月25日,临沂市初中“语文主题学习”实验(沂河东岸片区)教学研讨会议在我校顺利举行。
2019年8月,北校区(临海新城中学)建成。
2019年9月,北校(临海新城中学)开始招收新生。
2021年6月,入选山东省中小学校“一校一品”党建品牌示范校拟命名单位名单。
办学成果
荣誉称号
学校先后荣获全国青少年普法教育先进单位、国家防震减灾科普示范学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省依法治校示范学校、山东省健康示范学校、山东省绿色学校、山东省语言文字规范化示范学校、山东省卫生工作先进单位、山东省教师校本培训示范单位、山东省地震科普示范学校、齐鲁诗教先进单位、临沂市优秀基层党组织、临沂市文明单位等荣誉称号。(数据截止至2020年3月)
教师成果
2010年,学校韩同常老师主持的课题《优化中学戏剧文学教学的理论与实践研究》已通过专家组验收。
2010年,学校唐永田、明立连老师被评为莒南县师德标兵。
2010年,冯永强老师被评为莒南县优秀班主任。
2010年,学校韩继香老师、王娟老师被评为县十大杰出女教师。
2010年,学校刘群老师荣获山东省美术优质课评选一等奖。
2010年,学校侍少华老师荣获临沂市音乐教师基本功大赛一等奖。
2010年,学校王娟老师被评为县劳动模范。
2013年,林玉雯老师荣获市化学青年教师实验教学优质课评选一等奖。
2013年,卢世会老师荣获临沂市初中思想品德优质课评选一等奖。
2013年,校魏茂龙老师荣获山东省音乐优质课评比一等奖。
2013年,学校庄宏业(数学)、魏茂龙(音乐)、魏凤玲(思品)、彭福江(物理)分别荣获市优质课评比一等奖。
2012年,学校庄枚峰老师荣获山东省初中语文优质课评比二等奖。
2012年,魏元媛老师在临沂市初中音乐教师基本功比赛中荣获一等奖。
2012年,学校张传经老师荣获市初中化学优质课评比二等奖。
2011年,主祁磊老师在临沂市历史优质课评选中,荣获第一名。
学生成果
2001年7月 中考再创辉煌,高中进线361人,升学率﹑优秀率保持全县第一。
2011年,该校鲁×同学、彭×同学荣获莒南县初中生诵读大赛一等奖。
2013年,学校体育代表队再次勇夺2013年莒南县中小学冬季长跑比赛初中组第一名,成功实现四连冠。
2013年,学校代表队荣获莒南县首届“雏鹰文学杯”中学生经典诵读初中组总决赛一等奖。
2014年4月,再次勇夺2014年莒南县中小学春季田径运动会初中组第一名。
2014中考,进线数突破1000人大关,占全体学生的80%左右。在每次全县统一阅卷的期末考试中,全县前十基本全来自该校。
2015年临沂初中学业考试中,学校普通高中进线数再破1000人大关。
2015年4月,在莒南县中小学生田径运动会上,学校体育代表队再次勇夺莒南县中小学田径运动会初中组第一名,成功实现六连冠。
2016-2018年临沂市初中学生学业水平考试中学校普通高中进线数均突破1000人并连年增长。
文化传统
校训校风
一、校训:崇德、乐学、自主、创新
校训是学生总的要求和训导。
校训和办学理念共同构成校园文化的核心。“崇德”,就是崇尚道德。道德是公认的社会行为准则。中学生在校期间要本着“道德立身、修德为首”的精神,把遵守《
中学生守则》和《
中学生日常行为规范》作为道德修养的基本任务;同时要加强思想政治修养,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,逐步确立为祖国、为人民、为社会主义和共产主义事业而奋斗的政治信念。“乐学”就是“乐于学习”或“以学为乐”。学习是学生的中心任务,是提高自身素质的主要途径。无论是学习科学文化知识还是专业技能,都要经过艰苦的劳动。“爱学”、“好学”是基本态度;把学习作为生活乐趣,达到忘我的境地,则是更高的态度,也是学业成功的秘诀。“自主”是学生为自己负责,替自己做主的意思。这是培养学生独立人格和民主精神的一种要求。中学生在生活、学习和社会实践方面要逐步减少对家长、老师的依赖,摆脱盲从,善于思考和判断,善于自我管理和自我教育,努力做学习的主人、生活的主人、社会的主人。在学校管理特别是班级管理中更要渗透自主原则,充分发挥每一个学生的聪明才智,使每一位学生都得到充分的锻炼和健康的发展。“创新”是时代的要求,是前进的动力。学生是学校的主人和主体,立学校风景足现在,着眼未来,培养创新精神是十分重要的。学校是知识的殿堂,更是创新的乐园。学校生活的方方面面时时处处都需要创新。学生在学习中的主动探索、发现、求异、修正、联想、想象等都是创新。集体活动中的新点子、好想法也是创新。创新并不神秘,创新天地广阔。
二、校风:团结奋进,求真务实
“校风” 是一所学校的整体风貌和形象,代表着学校的办学水平和风格,体现于每一位师生身上,存在于学校的各个角落。“团结”是指全校师生的大团结,是基于共同的教育理念和发展目标的团结。“团结”就是力量,团结就是效率和质量。任何一个不善团结、不善合作的人都会碰壁,无论他智商有多高。学校群体中师生关系、生生关系是主要的人际关系,此外还有干群关系(包括师生中的管理者与被管理者,而这两者之间又常常互相交叉)、师师关系、管理者之间的关系,男生与女生的关系等。和睦和谐的人际关系是团结的标志,是营造健康心理环境的需要。当然,团结不是无原则的,团结不排斥必要的紧张,在工作、学习、生活中出现矛盾是正常的,关键是在大局观念下,在维护共同利益的基础上合理化解矛盾,达到更好的团结。“奋进”是“奋发进取”的意思。奋进是我校生存与发展的必然要求,也是每一个“莒南实验中学人”必须具备的精神状态。站在历史和时代的高度看待国家民族命运,可知“不进则退,落后就要挨打”;以现实的眼光观察个人命运,可见,只有自强不息,才能充分体现人生价值。作为新建学校和地位重要而又特殊的城区学校,只有不断奋发进取,学校才能在激烈的变革与竞争中取得主动发展、自我完善的条件,才能为社会做出更大贡献。学校的每一个成员,都要保持奋进之态,在工作学习中勇创佳绩。“求真”就是“追求真理”,“务实”就是“实实在在地干实事”。学校是育人的场所,来不得半点虚假。学习的内容是真理、真知,工作的对象是天真纯洁的学生。虚假浮夸的风气是有百害而无一利的。社会要的是高水平高质量的学校,学校要的是实实在在的工作和学习成绩,是真正有益的贡献。
三、学风:笃学、慎思、敏行、善向
“学风”是学生的学习作风。“笃学”,即专心好学。“笃”有一心一意的意思。志于学者必须集中精力,聚精会神,三心二意者将一事无成。“慎思”就是谨慎地思考。“敏行”就是“敏捷地行动”,在学习中对学习任务要积极完成,不可拖拖拉拉。“善问”是“善于发问”,这比“好问”要求更高。学习必须“问”,问自己,问同学,问老师,最主要的是不断地问自己“为什么”。随着不断地质疑、发问和解决问题,学习质量会不断地得到提高。
校徽
莒南县第六中学(原名:莒南县实验中学)
校园环境
学校拥有400米环形塑胶运动场,布局合理,配有单杠、双杠、
乒乓球台、足球门等体育设施一应俱全。校园内花团锦簇,绿草如茵,树木繁多,生机勃发;师生共同创作的书画作品和构思精美、内容丰富的板报橱窗别致优雅,令人赏心悦目。整个校园融自然风貌与人文情怀于一体,化开拓进取精神与和谐发展理想于师生员工之身心。
学校领导
领导班子
现任校长:韦有成
副校长:李相桓、郑家标、徐田光。
李相桓,副校长,中学政治高级教师,临沂市优秀教师,莒南县教学能手,多次主持省、市级教科研课题并获得验收通过,多次获市教学成绩优秀奖,多篇文章在省市级刊物上发表。
郑家标,副校长,“三等功”获得者,临沂市优秀教师,中学物理高级教师,多次获市高中教学成绩优秀奖。
徐田光,副校长,中学英语高级教师,临沂市优秀教师,临沂市教学能手,荣立“三等功”一次,在省级以上刊物发表论文多篇。
徐从峰,工会主席,中学政治高级教师,省人防教育先进个人,临沂市优秀班主任,多次获得市教学成绩奖。
机构设置及职能清单
学校设置办公室、教导处、政教处、总务处四个科室。
办公室职能:
1.整理学校的有关文字材料,起草文稿。负责文件的收发、登记、传阅、归档、保管、借阅、清退等各项工作。
2.协助领导做好专业技术人员职务评审准备工作。
3.负责学校大事记、信息书记及整理工作。
4.负责学校党政文件、材料的打印及文印工作。
5.协助做好新闻报道及宣传工作。
6.做好学校的接待工作。
7.负责会议室、接待室、办公室的管理及卫生工作。
8.完成领导交办的其他工作。
教导处职能:
1、协助教学副校长组织教师学习教育理论和有关教育教学法规,用先进的教育理念指导教学实践。
2、制定可行的教学教研工作计划,并认真组织实施。
3、督促并指导各学科教科研活动,及时总结、及时反馈,不断促进教科研水平的提高。
4、加大常规检查力度,抓好教学质量管理,及时与教研组研究改进工作的措施,促使教学质量稳步提高。
5、深入教学第一线,指导教学,组织观摩教学,加强教法的研究与改进,不断提高教学效益。
6、组织教师的业务进修,注意培养教学骨干和教学新秀。
7、组织安排好各种考试,做到认真、细致,确保考试圆满完成。
8、加强学籍管理,严格按规定办理有关手续。
9、及时了解所辖科室(实验室、电教室、微机室、图书室、阅览室、科技室、史地室、书法室、文印室、档案室)工作情况,并及时提出改进意见,促使有关人员不断提高工作水平。
政教处职能:
1、贯彻执行党的教育方针、教育原则,遵照学校计划,安排教育工作,并保证实施学期计划。
2、协助联系班主任,定期了解帮助班级工作,总结班主任工作经验,并组织交流。检查班级计划完成情况,搞好年级班级工作记录。
3、协助抓好家长委员会“三结合”教育活动。做好学生档案管理。
4、经常检查,分析各班学习、纪律情况,协同班主任、任课教师,提高教育教学质量。
5、配合班主任树立学生典型,宣传先进思想。抓好个别学生思想转化工作,缩小后进面,转变班级作风。
6、组织检查评比各年级、班级的考勤、课堂纪律、两操、教室卫生、宿舍卫生、卫生区卫生、学生日常生活管理工作。
7、每周一汇总上一周的各项得分,算出平均得分,汇制每周一表,印发给有关教干和各个班主任。
总务处职能:
1、负责学校基建、维修工作;2、负责学校环境管理、卫生和美化、绿化工作;3、负责教工宿舍管理;4、负责食堂管理;5、负责学校财物管理。
地图信息