王恩国，男，汉，中共党员，博士，心理学教授，博士生导师，河南省特聘教授。现任河南省重点学科认知与行为开放实验室主任、河南省心理与行为实验室副主任。

王恩国，男，汉，中共党员，博士，心理学教授，博士生导师，河南省特聘教授，美国韦恩州立大学访问学者。现任河南省重点学科认知与行为开放实验室主任、河南省心理与行为实验室副主任。

认知与学习，主要从事特殊群体儿童的认知加工和脑机制研究。

主持“语文学习困难儿童记忆编码与提取的ERP研究”，2009年教育部人文社科基金项目 （09YJAXLX007）；已结项。6.8万元。

主持“不同类型学习困难儿童的神经机制特点”，国家自然科学基金（31371051），2014. 72万元。

主持“数学学习困难儿童记忆编码与提取的ERP研究”，河南省哲学社会科学规划项目（2009BJY001）；已结项。1万元。

主持“学习困难儿童记忆编码与提取的神经机制研究”，河南省科技厅2009科技发展计划项目（092400450107）；已结项。

主持“学习困难儿童认知加工机制研究”,省部共建河南大学科研项目SBGJ090308；3万元。

主持“发展性协调障碍儿童的工作记忆、加工速度和执行功能”2015河南省哲学社会科学规划项目（2015BJY010）。2万元。

参与“高效率学习的脑机制”教育部人文社会科学重点研究基地05JJDXLX003003重大项目和天津市科技发展规划05YFGDGX10200项目；已结项。

参与“国家自然科学基金（30200082）项目，已结项。

参与“积极心理学视域下的义务教育阶段教师心理健康素质研究：理论与测评”，国家社科基金项目，2013. 15万元。

参与“抚养人心理健康及对受艾影响儿童心理弹性的研究”，国际开放课题， 2014. 60万元。

参与“学生学习过程中认知疲倦的现状、影响因素及对策”，全国教育科学“十二五”规划课题，2011. 12万元。

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王恩国著.《学习困难儿童的工作记忆研究》，中国社会科学出版社，2008年.

王恩国著.《揭秘学习障碍—-学习困难儿童的认知加工与神经机制研究》，中国科学技术出版社，2011年.

王恩国著.《认知心理学导论》，中国科学技术出版社，2013.

王恩国著. 《认知心理学》，中国科学技术出版社，2015.

语文学习困难儿童的工作记忆与加工速度，2008年度河南省教教育科学研究优秀成果一等奖；

数学困难儿童的加工速度与工作记忆，2009年度河南省教教育科学研究优秀成果一等奖；

不同类型学习困难青少年存在不同类型的工作记忆缺陷，2010河南省第十届自然科学优秀论文2等奖；

2005至2007年度河南大学优秀科研工作者；

2007至2009年度河南大学优秀科研工作者；

2007-2009年度河南大学优秀实验室工作者；

河南大学师德标兵；

2014河南大学优秀科研工作者；

河南省中青年骨干教师；

河南省教育厅学术技术带头人。

2013.12-2014.12，美国韦恩州立大学，访问学者