《体验式班会设计》是江苏省十二五规划课题《初中体验教育的校本实践研究》的一个成果，是将近年来班主任们开设的体验式班会方案，通过再加工，汇编成集。班会是班级体验教育活动的主阵地。南京市第二十四中学组织班主任们坚持学习“体验式团体辅导教育模式”的理论与技术，创造性地使用心理学的操作技巧，搭建班主任核心团队，共同探讨、公开展示体验式班会课，有效地推进了班级体验教育活动的开展。

《体验式班会设计》精彩纷呈：新书《体验式班会设计》亮点纷呈本书是一本班主任、心理健康教师和德育工作者的必备工具书。

实操性强：本书汇编的所有方案都是经过一线班主任、德育干部实践过的、真实的、具有良好效果的活动方案，且内容完整、图文并茂，具有很强的实操性。

体例新颖：专门软件编辑的班会彩色流程图，让您对班会设计一目了然；表格式班会方案，还原现场班会情景；学生感言和教师课后记，真实呈现班会效果。

理念超前：将班会所使用的视频、电子相册等资料转换为“二维码”，运用时代前沿技术，方便教师学习与使用。

美观悦读：本书全240多页，彩色印刷，16K版面。班会流程清楚，文字细腻，图片生动，对应贴切，赏心悦目。

韦志中，安徽临泉人，民盟盟员，二级心理咨询师、国家心理督导师。毕业于中科院心理所心理学函授大学心理咨询与治疗专业，从事心理咨询与心理学研究工作14年。现任广州幸福心理研究所所长、广州大学心理技术应用研究生班负责人、武汉大学现代心理学研究中心特约研究员、山西省团体心理治疗学会会长、全国心理技术应用高峰论坛理事、广州市韦志中心理咨询中心创办人、本会团体心理咨询研究院院长。

著有《谁在掌控你的人生》、《向西游记取育儿经》、《学校心理学工具箱指导手册》、《团体心理学——本会团体心理咨询模式理论与实践》、《本会团体心理咨询实践》、《学校心理学-体验式团体教育模式理论与实践》、《幸福干预：一生受用的26堂幸福课》等作品。

郭长海于1962年11月29日出生，现任鄂伦春自治旗鄂伦春民族中学校长。呼伦贝尔市第二届、第三届党代会代表。内蒙古五一劳动奖章获得者，呼伦贝尔市敬业奉献道德模范。广州大学应用心理技术研究生班导师。1983—1987年连续5年获旗级优秀教师称号；1999年以来连续13年被评为旗级优秀领导干部；2002年被评为呼伦贝尔市先进工作者； 2003年被评为呼伦贝尔市第二批中学数学学科带头人；2004年被授予自治区优秀教师，呼伦贝尔市劳动模范的光荣称号；2007年荣获自治区五一劳动奖章；2009年被授予鄂伦春旗道德模范；鄂伦春自治旗十一届、十二届、十三届人大常委委员，中国共产党呼伦贝尔市第一届、第二届党代会代表。