《本会团体心理咨询实践》是2008年广东科技出版社出版的图书，作者是韦志中。
内容简介
第一部分（第一章 导言部分） 这个部分主要是介绍了全书的整体概念及团体咨询的现状，也阐释了作者对
团体心理咨询的态度、见解和领悟。通过阅读这个部分，可以更好地把握全书的核心理念，对
本会团体心理咨询的意义有更深入的理解。
第二部分（第二章至第四章） 主要从共性方面介绍了作为一个团体咨询师所必须具备的伦理观、引导能力、具体技术的操作、技术的创造和灵活运用，以及对当今社会环境下的团体咨询背景所引发的思考。
第三部分（第五章至第七章） 全面的阐述团体心理咨询应用在各种领域的应用和具体的目标，让读者清晰的了解到各种团体的操作方法及注意事项。此部分最大的特点是具有很强的针对性，读者可参照不同形式团体的适用对象进行有所侧重的学习和研究。例如教师，他们可以着重阅读教育与预防团体，而企业管理者，可以不看第三个治疗方面的团体，而并不影响其阅读和学习的效果，使读者真正的各取所需。
第四部分（第八至九章） 全面的分析了团体中容易出现的问题及常见的现象，如“臭石头现象”、“导师不成长现象”等，并提出三种不同类型的团体带领的主导形式，读者通过阅读本部分，可以更好地了解自己的个人特质以及带领风格，更全面的提升自己的能力。
第五部分（第十章） 这部分是作者在本土心理咨询和辅导中，很独特的一些尝试，主要涉及的内容是
表达性艺术团体的技术，《石头的故事》针对团体中的应用。在当下的心理咨询的发展中，我们可以看到心理咨询的过程其实是一个艺术的过程。在本会团体心理咨询实践中，尝试逐步融入不同领域的艺术形式，从而促进本会团体心理咨询的效果，因此把这一部分列为独立的一个章节，作者希望能给更多的人以启发和参考。
本会的概念：
昨天的你，昨天的我，还有他
走到今天当下
表达本来真实，发现本来能量
明天的你，明天的我，还有他
走到今天当下
清晰可见，原本自然
今天的你，今天的我，还有他
擦亮眼睛，看看脚下的路
收获些温暖，问问自己的心
当昨天、今天还有明天在当下会心
心灵成长旅程已经开始
在我们出生之前，我们的祖先就已经把一些优良的本能留给了我们。等到我们成为一个人的时候，我们能够自然获得，但不是每个人都是那么幸运，有的人由于受到一些特别的因素的影响，并没有能够获得我们祖先原本留给我们的本能。
作为一个人，我们需要这些本来就属于我们的东西。在我们还是一个三、四岁的孩子的时候，我们可以张开双臂让任何人拥抱我们，我们敢于表达自己内在的真实，我们可以因为自己的真而获得自我快乐和幸福感。这些东西后来没有了，这是我们成长的结果。我们需要这些东西，这样你才可以幸福，才可以把自己发挥到最好的状态。然而，要想从新获得，我们必须明白是哪些因素影响了我们的理所当然的获得。
你来到这个世界，第一眼看到的也许是护士，也许是接生大夫。从这个时候开始，你的命运就开始因为你见到的人而改变。而你见到的这些人和你之间的关系，也就是我们要说的最主要的影响因素，因为所有的事情都是你和这些人发生的。而和这些人互动的过程，就是集体互动的过程。我们可以说你是在团体的过程中成长，而这个成长过程并不一定理所当然获得我们祖先准备给我们的东西。因为这个过程会受到很多事件的影响。这些事件就是和你遇到的所有的人共同发生的，也可以说是在人际关系的过程中形成的。
要从新找回这些东西，必须经过心理再成长来学习。心理再成长是和其他的人共同互动而完成的，所以，最好的心灵再成长的过程就是团体过程，这个团体中有七成的比例是来自真实的社会现象，有三成是团体导师运用心理学原理来修正的内容。
图书目录
书名页
版权页
序
自序
内容简介
目录页
第一章导言
编辑按语
团体心理咨询的现状
本土化的团体心理咨询——本会团体
团体咨询和个体咨询的比较
我的团体带领成长之路
第二章团体心理咨询师的伦理观
编辑按语
我的心理咨询伦理观
团体心理咨询中的安全问题
第三章关于团体技术
编辑按语
艺术类团体技术
语言类团体技术
工具类团体技术
自己来创造团体技术
运用与转换团体技术
第四章成为团体导师
编辑按语
今天我们面对的团体
作为团体心理咨询师的思考
团体导师必需的基本技术
团体导师必备的能力
第五章教育和预防团体
编辑按语
教育与预防团体概述
学校团体
企业团体
社会团体
第六章心理成长与心理咨询团体
编辑按语
职业发展冲突应对和自我定位团体
人际关系改善团体
不良情绪应对团体
两性关系能力团体
第七章心理治疗和危机干预团体
编辑按语
心理治疗与危机干预团体的功能
心理治疗与危机干预团体特点
心理治疗与危机干预团体的分类
心理治疗与危机干预团体团体开展模式
心理治疗与危机干预团体的带领者能力要求
第八章团体的3种主导模式
以导师能力为主导的团体
以团体技术为主导的团体
以团体动力为主导的团体
3种主导结合
第九章团体中问题及常见现象
编辑按语
冲突
“臭石头”现象
感染现象
促动员受挫
同质团体
由冷到热与由热到冷
应对观察者
关于迟到与早退
关于契约
导师不成长现象
分离的处理
促动员与导师的角色定位
目标难以实现的一些现象
编辑按语
关于石头的故事
内在小孩成长
亲密关系篇
情绪自我处理
后记
作者简介
韦志中，安徽临泉人，
民盟盟员，二级心理咨询师、国家心理督导师。毕业于
中科院心理所心理学函授大学心理咨询与治疗专业，从事心理咨询与心理学研究工作15年。全国体验式团体教育模式论坛主席、全国心理技术应用高峰论坛理事、
本会团体心理咨询研究院院长、
武汉大学现代心理学研究中心特约研究员、
广州大学心理技术应用研究生班负责人、广州市
韦志中心理咨询中心创办人、广州心丝带心理志愿者协会会长。