王宏甲，
中国报告文学学会副会长，获
国务院特殊津贴，2004年首批入选全国宣传
文化系统“
四个一批”人才。王宏甲著有报告文学《
新教育风暴》《
智慧风暴》《人民观—一个民族的品质》等文论，尤以长篇
纪实文学为读者喜爱。为我国当代最著名的
报告文学家之一。2016年11月，王宏甲撰写的《塘约道路》（人民出版社出版）引起了极大的关注。
在人类全部的
文字作品中，记言、记事、记人的作品具有最悠久的历史，王宏甲在继承传统的基础上，创立了信息时代
非虚构文学的一个崭新风格。
王宏甲近年重要著作有《
人民观——一个民族的品质》。2009年赴法国参加首届中法文学论坛，做《世界需要良知》演讲；《中国精神》一书，在2019年元旦被中央广播电视总台作为开年特别节目，分四期连续播出。2016年王宏甲在
中央电视台大型纪录片《
长征》中担任电视总撰稿。
王宏甲作品奔放着历史、哲学、政治、经济、教育等多学科智识融会贯通的交响，情感与思想并臻，叙事与论述交融，从而拓展了文学的
表现空间，创造出一个独特的阅读世界，唤起人们对阅读新的兴趣和愉悦。
福建
建阳将口
琅琊王氏人，父王树浓为医生，母蔡银瑶为建阳
蔡元定后裔。1953年6月19日生于建阳麻沙，1957年随父母迁建阳徐市，1965年入建阳四中（在将口），1969年1月到将口
公社胡巷大队插队，历时8年。1976年11月招工为
建阳县冷冻厂职工，后调商业局、文化馆工作。先后毕业于
西北大学中文系及
北京师范大学研究生院、
鲁迅文学院文艺学专业。
国家一级作家，著名学者，国务院特殊津贴获得者。1992年应邀出席
意大利蒙德罗国际文学奖颁奖仪式。先后出访意大利、
波兰、
俄罗斯、法国、德国、
奥地利、
埃及、韩国。曾获
中国文联表彰的“德艺双馨”艺术家荣誉。2004年首批入选全国宣传文化系统“四个一批”人才。作品曾获
中国图书奖、
五个一工程奖、
鲁迅文学奖、
徐迟报告文学奖、
冰心散文奖、中国广播文艺奖、
中国人口文化奖等多种全国性大奖。《智慧风暴》与《
新教育风暴》被认为是作者最具前瞻性的代表作。后者被中央电视台拍成30集
电视片，对中国新世纪的
教育转型产生重要影响。曾赴韩国出席首届韩日中文学论坛，做《我的中华文明观》演讲；赴法国参加首届中法文学论坛，做《世界需要良知——兼论文学的社会作用》演讲。
入选中宣部、
农业部、新闻出版总署推荐的“三农”优秀图书，同时入选中宣部、中央文明办的“万村书库”工程。（2007年度）
宏甲选了这个主题，而且写得很好，写得很深，写得能够有非常感人的力量！有人讲，
应试教育回潮，风暴没有到来呀！我说，只要
我们大家都关注教育改革，关注应试教育弊端是必须革除的，新教育的风暴就一定会到来。那个时候，更多的人都会认识到宏甲这本书的价值。
这本书的社会影响，会随着时间的历史的发展不断地显示出来。我们领导干部，教育部门的领导干部，广大老师和
教育工作者，如果能够把这本书好好地看看，一定会从中得到启发。
这本书发行12万本实在太少，120万本大概是正常的，1200万本应该是期待的。因为我们有一千二三百万教师，这应该是教师必读的书。这发行量绝不是出版社和作者的
经济效益的问题，更重要的是对这个社会对这个民族将产生的作用，这实在太重要了！
——
刘坚教育部课程改革专家，基础教育课程教材发展中心主任助理
我认为，它是当今每个学生、家长和教师，每个关心
教育事业的志士仁人，每个在教育领域担当领导或负有指导责任的干部，都应该读的书。它是比任何课本都更有趣味性、知识性、感染力和启示力的书。
我只讲讲宏甲写这本书的平台。他在《
智慧风暴》的附章里提出了知识的三个平台，提出要打通这三个平台，还提出通识，我觉得这正是他写作《
新教育风暴》的一个理论的平台。他把这三大平台作为自己进行文学创作的平台，这实际上就为他的考察的对象，当前教育领域发生的一系列根本性的变革，它的趋向，它的意义，以及对我们这个民族的价值等等，给出了一个坐标。有了这个坐标，就给他的整个的叙事一种高屋建瓴的气势，就便于从容地展开，能够很有说服力地引出叙述对象的历史定位和内在的
逻辑关系。在我看来，宏甲是一个才华横溢的，而且理性穿透能力、理性的把握能力很强的一个报告文学家。