空间感( sense of space)是指艺术形象通过一定手法引起的类似现实空间的审美感受。包括作品直接表现的空间和作品具体形象之外的使人想象到的空间。艺术品作为艺术家审美意识的物化形态，总存在于一定空间之中，艺术形象的有限性与表现对象、现实世界的无限性的矛盾，使空间感在艺术创作和艺术欣赏中具有美学意义。黑格尔认为，在自然界里空间形式是最抽象的。艺术家把这种抽象形式凝聚在具体作品里，并使人通过联想、想象，产生超乎象外的空间感受。空间感在不同的艺术门类中有不同的特点:在雕塑艺术中，形象在三维立体空间中存在，造型主体一般没有背景(但多有安放环境)，艺术家通过特定的瞬间造型和空间深度的追求，使人联想到其活动、生活的环境空间。在绘画、摄摄影艺术中，形象存在于二维平面中，但通过构图、透视、线条走向、光影和色彩处理，使人感受到空间的整体性、立体性。

perspective

针对同一大小的被摄体，近则能拍得大，远则能拍成小。可以觉察其远近感。其程度，因广角镜头和望远镜头而异，若用广角镜头，可以获得比真实大小还要大的夸张拍摄。要想正确地记录被摄体的开头和大小，应注意不得使远近感起相反的作用。

空间方位感的能力主要是右脑的功能，空间感差可以通过对右脑的锻炼来提高。

锻炼右脑的简易方法

成年人在日常琐细的生活中，同样可以采取各种方法锻炼右脑。教育学家将古老智慧与近代科学相结合，提出一些简单易行的方法。主要有：

习惯多用图像的方式记录及记忆资料；

习惯多用其它感官辅助记忆，借助听觉、触觉、嗅觉帮助记忆；

习惯多用左手作事；

多玩有空间感的游戏，如折纸、翻绳；

多作对身体平衡有更高要求的运动，如骑自行车、滑板、旱冰。

多听诱发α波的音乐。

多去接受大量颜色、气味、味道、音响的刺激，如作按摩、亲近自然，享受鸟语花香；

多多松弛精神，从日常琐事中解脱出来，作瑜伽，静坐，泡浴缸，发白日梦等。

这些往往并不复杂，可以在不经意中活化右脑，提高你的创造能力和生活质量。

例如，公交车上不要只是捧一本书看，而是观察身边人的神态，记住擦身而去的美女。眼睛疲劳时望望天上的云，想象一下都像什么，想出的样数越多好。

看一幅画，默记，然后闭上眼睛，在头脑中再现画面，翻转，放大，缩小。在想象中进一步观察它的细节。如果是一棵树，想象出树皮、树叶、树上的小虫和鸟。解剖这棵树，想象出木质髓心、树根。作这种训练，平时对各种事物的感性认识越多，想象越丰富。

读剧本，不要仅看文字，更要想象场景，想象人物的动作神态。

制定工作计划，不要只使用文字材料，而用图表，助你形象的安排工作。

计划给孩子过生日，画一个图，或只在脑里想象一个图，谋划一天的活动。

千万不要1+1也敲计算器，多用心算。

剪报资料用图形加以分类。

偶尔改变一下上下班路线，随便换条路线，有意识的记住新建筑、新景观，这需要新的空间认识办法，必须启用右脑。当然到闹市区逛逛，有条件去旅游，效果更好。

自己作一件陶艺品，也许笨拙，但双手得到全面运动，右脑得到良好刺激。同样，插花，更多靠右脑的想象力。

少让孩子死守书本，多让他们去玩，作游戏，促进右脑健康发育。

男士有时间下下厨房，烹制几道采，不仅动用左手，更因为作菜要求色香味俱全，全面调动人的视觉、味觉、嗅觉、触觉，既活化了自己的右脑，又博得妻子欢心，何乐而不为？

根据右脑思维的特点，我们可以巧妙的利用它。

向上司汇报工作，需要他的理性思维，应对他的右耳讲。和情人喃喃私语，对她的左耳说，这时她用右脑的感情思考，容易打动她的心。

初次与人见面，对面坐时偏向他的左边一点，可以给人留下更深的印象。

让顾客用左手摸商品，容易引起购买欲。

床笫之乐，纵情性幻想，可以增加生活情趣。

在开发右脑时，同样要考虑到右脑的生物节律。

生物节律学说已广为得到人们赞同，即我们的身体、知性和感性都有一定周期。身体的周期是23天，感性的周期是28天，知性的周期是33天。前半期为高潮期，后半期为低潮期，交替日则是危险期。

大脑活动也有生理节奏，有人属于“早起型”，有人属于“夜猫子”，这是一种“概日周期”，即接近24小时的周期。对早起型的人来说是上午，对夜猫子型的人来说是黄昏，感到身体最有活力，头脑最灵活。

奇怪的是，左脑不会受到这种周期的影响。如夜猫子型的人在早上头脑不灵，难有创意产生。创意是一种想象力，由右脑掌握，这表明右脑在此时无法正常发挥。

同样，在一年里，春季多有创意，宜于开始执行一项需要想象力的任务。安排工作日程要考虑大脑的生理节奏，有意识的在其高潮期考虑远景规划、新方法、新方案等，充分调动右脑的灵感和知觉，使自己的工作更有创造性。

书 名：空间感

作 者： 刘心武

出 版 社：漓江出版社

出版时间：2013-02-01

开本 : 16开

ISBN : 9787540760915

字数 : 160.00千字

页数 : 234

本书是著名作家刘心武的最新作品。作者回望生活，经由一个个独特的空间、一座座特色鲜明的建筑，展开岁月和国族的变迁。陌上花开一般的亲情、友情，历久弥新的往事、经历，皆有千帆过尽之后的宽容与理解。万千心语同朗月，一种柔韧温暖的力量流淌在字里行间。

刘心武，当代著名作家、红学家。1942年出生于四川省成都市。曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志社主编。1977年发表的短篇小说《班主任》被认为是“伤痕文学”的发轫作。长篇小说《钟鼓楼》获得第二届茅盾文学奖。长篇小说《四牌楼》获第二届上海优秀长篇小说奖。1993年出版《刘心武文集》8卷。2005年起陆续在中央电视台《百家讲坛》录制播出《刘心武揭秘〈红楼梦〉》《〈红楼梦〉八十回后真故事》系列节目共计61集，并推出同名著作，2011年出版《刘心武续红楼梦》，引发国内新的《红楼梦》热。2012年出版《刘心武评点〈金瓶梅〉》。除小说与《红楼梦》研究外，还从事建筑评论和随笔写作。

不言而喻

宽阔的台阶

蟾宫明星俱乐部

雾锁南岸

祥云飞渡

初识曼哈顿

小中河的月亮

你在东四第几条？

杉板桥无故事

听得见冰吼的小屋

莫斯科河的雁影

世纪初，在巴黎

抱草筐的孩子

冰爷

过家家

伙食勋章

斜放的拖鞋

一道金光

鸡怕鸽破脸

包你烦

柳木菜墩

鲶鱼借碗盘

姊妹跷跷板

小炕笤帚

高放的药匣

多一事

照镜子的保安

八里长桥一道拱

堪堪又是一载的光景

不畏年

在飘窗台上看风景

窗的随想

江流石不转

留下一本书

我的村友三儿

的哥青岭

溱潼湿地野为魂

衣裳已施行看尽

悔未陪师赏海棠

幽窗棋罢指犹凉

让三束光照亮心灵

《红莓与白桦》序

赏唐朝人书法作品

送枝玫瑰给自己