JA(Junior Achievement),青年成就组织,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育组织。JA成立于1919年,遍布全球120多个国家,每年有1,000多万学生接受JA的教育项目。
历史背景
JA(Junior Achievement)是全世界最大、发展最快的非营利教育组织。它成立于1919年,总部设在美国
科罗拉多州。JA在全世界120多个国家进行经济和商业教育,每年有1000多万青少年接受JA的课程。JA中国(Junior Achievement China)在周保罗先生和
周氏家庭基金会的支持下于1993年成立。此后,数以千计的教师和志愿者参与了JA中国的项目,来自小学、中学、职业学校和大学不同年龄段数以万计的学生从中受益。
使命
通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。
价值观
诚信,尊重,卓越。
运行模式
开发适合大、中、小学生的经济和商业课程。作为连接教育界和
工商界的桥梁,与学校合作开展课程,与企业合作招募志愿者并获得资金支持。
JA教育理念
在
教育理念上,JA中国注重激发潜能、培养品格和传授知识技能,认为三者同等重要。JA中国根据学生的年龄特点,为大、中、小学生开发系统性的课程及
丰富多彩的活动,致力于提高青少年在就业准备、创新创业、金融理财和可持续发展方面的综合素质,培养他们的品格、创造力和领导力,激励和帮助他们在全球经济中获得成功。
董事会
JA董事会成员由多位世界一流企业CEO共同组成, 董事会通过对JA中国的
战略管理、可持续发展提供了卓越的引导和有效的支持。
我们有22名董事会成员:
赵林,依赛通信(中国) 总裁
陈永正,澳大利亚电信国际集团总裁及集团
董事总经理 周施艾黎,周氏家庭基金会
蔡伟添,福斯亚太区 总裁
冯世龙,瑞尔盛中国有限公司 总裁
Andrew Grant,
麦肯锡亚洲区公共及社会部门 董事总经理
Cary Gray,W Hotel (
台北) 总经理
李炳容
Timothy Lynch,
波音亚洲区
人力资源总监Iain McDaniels,
固特异北亚区 市场部副总裁兼
台湾地区常务董事长
吴港平,
安永会计师事务所 中国主席,大中华首席合伙人
Chris Watkins,北京博禹国际顾问有限公司 董事总经理
JA的课程
我们在北京、上海、广州、天津、
济南、
西安、
苏州、杭州、四川和
昆明等地1000余所大、中、小学校开展19种课程和活动。这些课程和活动主要侧重于就业准备、创新创业、金融理财和可持续发展方面的培养。
小学
JA中国的小学课程旨在帮助在校的小学生了解身边的
经济现象,建立起对商业社会的初步认识。JA中国在运行着4个小学常规课程及活动,通过循序渐进的互动式
教学活动帮助学生了解和掌握城市、国际贸易、可持续发展等经济和商业概念,从小培养学生的
团队合作、
沟通技能。
我们的城市:
《我们的城市》为三、四年级的小学生设计,包含了9个主题活动。从经济的视角出发,向学生介绍构成城市的主要职能部门,并通过对城市的
交通设施、水资源状况和
垃圾处理问题的探讨,鼓励学生模拟经营
环保产品,启发他们理解环境保护和可持续发展对城市发展的重要性。
我们的世界:
讲授进出口、国家之间的联系和贸易。
《我们的世界》为四年级到六年级的小学生设计,它包含了8个主题活动,学生们从在教室里寻找其他国家的产品开始了解他们身边的
国际市场,在欢笑声和合作中,学生们将学会有关经济的基本知识和概念。最后通过设计简单的
商业计划来检验他们对课程的理解和创造力。
理财小高手:
帮助学生了解金钱的作用和获取途径,学习
理性消费,探索
职业兴趣并树立正确
职业道德观。
《理财小高手》是一门适合五、六年级学生学习的经济商业课程。它帮助 学生了解金钱的作用和获取途径,学习理性消费,并且帮助他们探索职业兴趣和树立正确职业道德观。此外,本课程还注重培养学生的数学计算、阅读分析和团队合作等能力。
农民工子弟学校项目:
为农民工子弟传授商业和经济知识,帮助他们获得改善现有生活的机会和能力。
JA中国希望这些生活在城市边缘的
弱势群体能够享受同等的受
教育机会。在活动中,企业的员工将担任志愿者教师,走入课堂,通过互动、有趣的教学活动帮助学生了解生活中的基本商业知识和经济现象,体验团队合作的快乐。更重要的是,志愿者身体力行,在孩子们心中树立了积极的榜样,帮助他们获得自信以及改善现有生活的能力。
我们的社区:
安全出行、交通
红绿灯、横穿马路、
交通标志、
交通规则、交通行为、未来交通
通过学习,儿童可以规范自己的行为,提高自身的安全,使行为越来越理性和成熟。爱护自己 和他人的生命,正是尊重自己和他人生命的表现。同时,此课程也为家长和老师提供了学生安全出 行的
教育资源、防范危险所需的
有效信息。
中学
JA中国的中学课程旨在帮助在校的
初中生学习关于商业和经济学的基本概念,培养在校高中生的经济、商业、创业、职业、理财等技能和综合素质,激发他们对对商业的兴趣,并注重培养他们的品格。JA中国运行着8个中学常规课程及活动,这些课程将帮助学生了解和掌握经济学概念、公司运营等商业知识,以及个人理财、职业启蒙等与未来就业和创业息息相关的技能,使学生在中学阶段对经济和商业产生浓厚的兴趣,并为将来在
全球经济中获得成功打下良好的基础。JA中国还通过与北京、上海、广州和成都的相关德育教育部门合作,在900多所中学开展《生活的准则》活动,用创新的
德育模式,帮助中学生树立积极的价值观。
国际市场
《国际市场》为初中一年级的学生所设计,包含8个主题活动。学生们将通过一系列活动和小组讨论,学习基本的经济商业概念,了解
商业贸易如何在世界范围内进行, 并探索职业兴趣和
企业家精神。
生活的准则
引导孩子们发现自己一生应当遵循的价值观,并用作文的形式写下他们的 心得。
《生活的准则》
征文竞赛是一项在全球广泛开展并且影响深远的学生作文竞赛。它使学生
有机会用自己的语言来讲述对他们最为重要的观念和原则,帮助他们深入思考、探寻并且形成将影响他们一生的积极的
个人价值观。由
印刷工业出版社出版的JA中国《生活的准则——2008年征文比赛获奖作文集锦》入选了新闻出版总署的《2009年
农家书屋青年理财
教授学生金融概念,例如:消费、投资、预算、借贷、保险等等。
《
青年理财》由12次课组成。该课程的目标是使学生们熟悉理财术语和概念,帮助他们在特定的文化和个人价值观的前提下,学会如何以最佳的方式为自己理财,建立良好的理财习惯,使之成为自己日常财务生活的一部分。
学生公司
由学生组建一家公司,在运营、管理公司过程中向学生教授关于把握机会、承担责任等知识。
《学生公司》由15 次课组成。学生将在
企业志愿者的辅导下创办一个学生公司,学习发售股票、召开股东会、竞选管理人、生产和销售产品、财务登记、开展评估、
清算公司。通过学习和实践,学生不仅将学到商业运行的方式,还将了解
市场经济体系的结构和它所带来的益处。
JA经济学
介绍微观、宏观和
国际经济的基本概念,并通过在电脑软件模拟下的
商业环境中进行重要决策,来帮助学生理解
经济学原理、
管理概念和决策方法。
《JA经济学》针对高中一、二年级的学生设计,由12至15次课组成。该课程将通过互动的教学方式让学生模拟
企业决策,体验和理解经济学概念,了解宏微观经济变量对企业
经营决策的影响。JA会为该课程学生举办每年一度的商业挑战赛,为他们提供相互学习和交流的平台。
JA 银行实务
教给
学生银行运作的基本原理,以及如何在一个
竞争性的环境下成功地经营一家银行。
《银行实务》由5次课组成。学生们将了解银行
产品服务、管理、以及如何规划自身在
银行业的
职业发展。学生将运用所学知识,通过模拟软件来了解银行经理人的职责,学习制定银行产品、研发、销售等一系列决策,了解如何在激烈的
市场竞争中成功地经营和管理银行。
成功技能
为培养和发展高中生求职能力和职业规划能力而设计的课程。
《JA成功技能》针对高中一、二年级的学生设计。通过理论与实践的
有机结合,企业志愿者以生动丰富的课程、体验式的教学,满足不同高中生对
人生规划和
职业教育的需求。通过该课程的学习,学生将理解和实践一些对于寻找工作、获得工作和维持工作有用的技能,并且思考个人人生发展,设计职业规划策略。
JA职业见习日
是一年一度的企业参观见习活动,鼓励学生与企业志愿者面对面地交流,了解
学校教育与未来职业的联系。
大学
JA中国的大学课程旨在帮助在校大学生学习与
个人发展紧密相关的职业和商业技能,一方面帮助他们为未来职业和个人发展做好准备,另一方面通过培养大学生的品格、创造力和
领导力,为培养未来中国的
商业领袖做出贡献。JA运行着10个常规课程和活动,这些课程和活动将提高大学生进行职业规划的能力,帮助大学生了解公司运营及管理等商业知识,拓展大学生对
商业道德的理解,培养其理财观念、增加其对银行运作及
风险管理的了解。在与各行各业在职人员的交流及
小组活动中,大学生的
人际交往能力及团队合作等软性技巧也会获得提高。
事业启航
是为培养和提高学生在
工作场所的
人际交往和解决问题的能力而设计的课程。
《事业启航》由5次课组成。该课程能够培养和提高大学生的人际交往和解决问题的能力,引导大学生们对未来的职业发展做出思考和规划。来自企业的志愿者将和同学们分享
职业选择及职业发展的心得和建议,帮助同学了解与职业发展相关的技能,以及如何培养
职业精神等。
企业经营决策实战模拟
通过在电脑软件模拟下的商业环境中进行重要决策,来帮助学生掌握管理概念和决策方法。
MESE)的电脑软件为平台,组建
虚拟公司的管理团队,做出关于公司产品的价格、产量、市场营销、
设备投资和研发等决策,并在
虚拟市场上与其他公司竞争。学生们不仅学习企业
经营管理的基本知识,还培养团队合作等综合素质。每年,JA中国将举办
地区性的商业挑战赛。
大学生创业大赛
JA中国通过该项目,将致力于启发青年人(18岁到30岁)去思考如何通过在市场经济中去了解、发现大众的需求,并号召有志于创业的年轻人能够通过尝试、实践、运作满足大众需求的企业。
我们希望,青年人的创业计划不仅能够谋得利益,更重要的是,我们能够在市场经济中,通过自己的产品、服务,或者通过技术的提升和
商业模式的创新,满足社会中的
低收入人群的生活需求,提升他们的
生活质量。
全球商业道德
教育学生应全面考虑对本国和
国际社会所承担的责任,做出符合
道德标准 的商业决定。
《全球商业道德》由3次课组成。学生们将认识到企业在经营过程中所承担的
社会责任,以及做出符合道德标准的商业决定的必要性。企业志愿者将引导学生讨论虚拟和现实的商业案例,探索和培养个人价值观,学习并运用
案例分析方法。JA会为该课程学生举办每年一度的案例分析大赛,为他们提供相互学习和交流的平台。 重要概念——
道德准则、
共同价值观、
灰色地带、道德标准派系、德性论、Plus案例
分析法、全球商业道德分析法、公司文化和制度、商业道德在中国。
JA领导力论坛
旨在鼓励企业领袖走进大学校园与学生分享培养领导力的
心得体会。