长期以来,苏教社力求与
市场需求接轨,坚持走专业化、市场化的道路,双效并举;坚持以教育出版为中心,服务于学生、教师;继续深度开发
学科课程,同时加大
社会教育出版资源的力度,服务
全民教育;坚持以大市联合为基础,全面开发学生读物。在不断调整选题结构、
协调发展的同时,提出了“走市场、抓品牌、出精品、促效益”的发展
战略思想以及建设“为e时代(信息网络化、产业化的时代)的
现代教育系统服务的现代出版”的
战略目标,积极创建“人文关怀”的
企业精神,建设优秀的
企业文化,将
民主作风、责任感、廉洁高效、科学运营作为内部管理的目标,实现
社会效益和
经济效益的“双赢”。
1994年,苏教社被中宣部
新闻出版署授予“全国优秀出版单位”称号,同年,
江泽民总书记为该社也是首次为出版界题词:“多出好书,促进社会主义精神文明建设。” 1995年到1999年,发行
码洋全国第一。1994-2004年,各项综合经济指标在全国500多家出版社中名列前茅。(根据《
出版广角》排名,综合实力名列全国出版社第三)
2010年7月,国家新闻出版总署发布《2009年新闻出版产业分析报告》,江苏教育
出版社在我国图书出版单位总体
经济规模综合评价中排名第五,在地方图书出版社中排名第二。
到2003年底,已有400多种图书获省级以上优秀图书奖,其中《
中国著名特级教师教学思想录》、《朱自清全集》、《
现代汉语方言大词典》《
中国书法史》《现代汉语方言大词典(综合卷)》获
国家图书奖,《早年周恩来》获中宣部“
五个一工程”奖,《叶圣陶集》、《
科学认识思想史》、《
朱自清全集》、《拉贝日记》、《金苹果文库》和《世界教育大事典》获
中国图书奖。1999年图书印装质量全国第一名,连续六年荣获了“国家优秀印刷质量出版社金奖”,成为同行中的佼佼者。该社出版的《中国书法史》、《现代汉语方言大词典(综合卷)》两种图书一同获得
国家图书奖。
早在1984年,苏教社就着手组织专家、优秀教师和教研员,研制和开发
苏教版教材,并逐渐形成系列。第一期高水平建设七种
国家标准课程实验教材,该些教材反映了课程改革的
新理念,体现了
开放性教材的新理念,具有鲜明的中国特色,经
全国中小学教材审定委员会审查通过,并获得很高评价,已进入国家
义务教育课程改革实验区的中小学的课堂,受到学校师生一致好评。截至2003年底,苏教版国标教材已在全国28个省份的700多个实验区推广使用,学生使用人数800多万,各学科平均
占有率近25%。2003年,该社已成功完成高中教材的立项工作。为了确保新教材的实施和推广,苏教社成立了二十一世纪课程教材研究中心,并制定了一套持续的教材质量和
服务保障体系,建立1088
教育服务网,不定期的举办一系列的教师培训及教材推广活动。
江苏教教育出版社对
教育事业作出许多贡献,曾出版过许多教科书:
苏教版小学语文书、苏教版
小学数学书、苏教版初中语文书、苏教版
高中语文书、苏教版高中数学书、、苏教版
高中化学书、苏教版
高中通用技术等教科书;引进并成功推出建国以来规模最大、门类最全的
教育学科经典教材《教育科学精品教材译丛》。
2022年6月,江苏教育出版社出版的中学读本选文中出现
麦克阿瑟的文章引发舆论争议。对此,江苏教育出版社回应称,该书不是语文教材,且已于2020年停止使用,全面退出市场,该出版社充分认识到问题的
严重性,将深刻反省,严肃追责问责。