国家开放大学是教育部直属单位，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。学校在教育部领导下开展学历教育和非学历教育，统筹全国开放教育体系建设，指导和服务全国开放教育办学业务，着力建设终身学习公共服务平台，面向全民提供终身教育及服务，促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。

1977年10月，邓小平同志会见来华访问的时任英国首相爱德华·希斯，两国元首交流期间，邓小平同志对爱德华·希斯介绍英国利用现代化手段举办开放大学、让更多的人可以上大学的经验很感兴趣。

1978年2月6日，邓小平在“关于筹办电视大学的请示报告”上批示“同意”。

1979年2月6日，中央广播电视大学正式开学，2月8日，著名数学家华罗庚教授通过中央电视台（当时的北京电视台）给全国广播电视大学的学生讲授了第一节课。

1983年，中央广播电视大学经济类专业第一次招生，共招收20多万名学生。

1999年4月28日，教育部批准中央广播电视大学实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。

2007年4月，教育部组织专家对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行总结性评估，12月，教育部发文批准“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估通过。

2010年10月，国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位。

2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学，7月31日，国家开放大学在中央广播电视大学的基础上揭牌，刘延东同志出席会议并发表重要讲话。

2017年，国家开放大学被国际开放与远程教育协会（ICDE）授予“杰出机构奖”，可独立授予普通高等教育学士学位，学历获得国际认可。

2020年8月，教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确要求把国家开放大学建成中国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台）。

2021年4月6日，联合国教科文组织巴黎总部宣布，国家开放大学“一村一名大学生”计划荣获联合国系统内教育信息化最高奖项“联合国教科文组织哈马德本伊萨哈利法国王2020年度教育信息化奖”。9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。

2022年5月20日，国家开放大学成功举办终身教育平台开通仪式，该平台正式上线，面向社会开放。

2022年8月，担任全球中文学习联盟常务理事单位。

2022年11月2日，教育部办公厅发布通知，经中央编委批准，教育部党组研究决定，国家开放大学加挂国家老年大学牌子。

2022年11月19日，国家开放大学当代中国马克思主义研究院成立。

2023年3月，国家开放大学乡村振兴人才培养实践基地在十八洞村正式揭牌。

学生参加在线学习或面授学习，完成课程作业，参加课程考试。学生主要利用学校指定的网络课程（含音、视频资源）和文字教材等多种媒体资源进行学习。学生一般通过登录国家开放大学学习网点播和查看网上教学资源在线学习，利用论坛、网上直播和视频系统等网络交互手段与同学、教师进行学习交流，也可以根据教学安排到学习中心参加集中面授学习或参加小组学习。

1.招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生或具有同等学力人员。

2.护理学专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的人员。

3.药学专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。

1.具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。

2.护理学专业招生对象还须是持有护士执业资格证书的在职人员。已经获得国家开放大学护理专业专科学历的“专升本”新生，可不再提供相关执业资格证书证明材料。

3.药学专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。

1.招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生或具有同等学力人员。

2.护理专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的人员。

3.药学、药学（天然药物方向）、中药学专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。

据2022年6月学校官网信息显示，学校由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成。学校与相关部委、行业合作成立了机械工业学院、汽车学院、铸造学院、网络空间安全学院、软件学院、生命健康学院、石油和化工学院、纺织学院、邮政学院、煤炭学院、社会工作学院、保险学院、旅游学院、物业学院等14个行业学院。另有八一学院、空军学院、军盾学院、残疾人教育学院、华侨学院、矿业学院、海洋学院、辅警学院等11个专门学院。总部设有7个教学部，36个网络远程继续教育本科专业，48个网络远程继续教育专科专业，1个中职教学部（中央广播电视中等专业学校），2个二级学院，2个培训中心，2个研究部门。

据2022年6月学校官网信息显示，学校有正式教职工571人；专任教师150人，其中教授12人，副教授56人，讲师48人。

学生学籍自注册入学起八年内有效，高中起点本科专业最低修业年限五年，专科起点本科专业、专科专业最低修业年限均为两年半。国家开放大学实行学分制。学生在学籍有效期内取得规定的毕业所需学分、符合毕业条件，准予毕业并颁发国家开放大学毕业证书。毕业证书、学位证书均可在中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)查询。本科学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学位。

2021年度，学院评选出了10名“师德标兵”和84名“师德先进个人”，办学体系在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中斩获5金8银，有18本教材荣获首届全国优秀教材奖。

截至2022年4月，学校有7门课程获评国家级课程思政示范课。完成系列微视频《中国精神》21个，入选教育部主题出版物。制作的《历史的选择——马克思主义与中国共产党的诞生》，入选中宣部主题重点出版物。邀请校党委书记、校长荆德刚主讲《知史爱党做忠诚奋进的国开人》，中共中央党校（国家行政学院）教授沈传亮录制《习近平总书记“七一”讲话精神学习》微视频12讲、《十九届六中全会精神解读》微视频14讲。制作百年党史系列微课程21讲，完成马克思主义基本原理概论的21个案例资源的补充。

据2022年6月学校官网显示，学校设有2个校级研究部门。

据2022年6月18日中国知网显示，国家开放大学的师生已经申请了27条专利，在期刊上发表了1702条论文，在外文期刊上发表了83条论文，在报纸上发表了5条论文，在会议上发表了31条论文。

据2022年6月学校官网显示，学校设有终身教育平台，汇聚了国家开放大学自建学习资源、338所高校的课程资源、10个平台的特色课程等共计50万门；学习资源部（数字图书馆）与Iresearchbook（爱学术）外文电、CNKI中国知网、Web of Science、EBSCO数据库等中国国内外学术期刊平台达成合作。

《中国远程教育》是由中华人民共和国教育部主管、国家开放大学主办的刊物，主要开设学术论坛、国际论坛、开放学习、实践探索、信息化教育、技术应用、媒体聚集、新闻观、专家论坛、学习化社会等栏目，是中国人文社科核心期刊、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）、人大复印报刊资料重要转载来源期刊，被JST日本科学技术振兴机构数据库（日）（2018）、CSSCI中文社会科学引文索引（2019—2020）来源期刊（含扩展版）、中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、AMI综合评价（A刊）核心期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊收录。

国家开放大学校徽由内外圈组成，外圈标识为文字“国家开放大学”和其英语译文组成，国家开放大学内圈标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中，诠释了“信息化”理念。

logo所用到的基础元素“c”造型，是由原电大logo演变而来，在颜色和形状上最大程度上保留了原logo的识别特征。

敬学广惠 有教无类

校训释义：国家开放大学以服务全民终身学习为使命，承担社会责任，促进教育公平。

“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望。语出《礼记学记》：“凡学之道，严师为难，师来而后道尊，道尊而后民知敬学。”

“广惠”语出《逸周书文传解》：“厚德广惠，忠信爱人，君子立行。”该语是讲君子“厚其德于内，文其恩于外，厚德心存诚实，广惠志在爱人”，能很好地体现国家开放大学泛爱众、广施惠的精神境界和价值追求。

“有教无类”出自于《论语卫灵公》：“子曰：有教无类。”教，教育；类，类别。有两种解释：解释一，不管什么人都可以受到教育；解释二，人原本是“有类”的，比如有的智、有的愚，有的贤、有的不肖，但通过教育可以消除这些差别。国家开放大学实施开放教育，有教无类，打破时空，让一切学习者共享优质教育资源，努力满足多样化学习需求。

开放、责任、质量、多样化、国际化

该校区位于北京市海淀区复兴路75号。

该校区位于北京市复兴门内大街160号。

该校区位于北京市海淀区魏公村路2号，中央电大学习中心大楼内，一层设有演播室、二层设有编辑室及录音室，通过各部门积极合作使音像制作前期拍摄和后期编辑得以有效整合。 　

该校区位于北京大兴区魏善庄龙江路8号。

2020年9月7日，中华人民共和国教育部发布关于《国家开放大学综合改革方案》第三点“改革的具体任务和保障措施”第十七条指出制定“注册入学、宽进严出”的质量标准制度体系，严把教师标准、专业标准、课程标准、教学标准和学生毕业质量标准关口，完善体系办学规范管理的体制机制，深化课程改革，增强实训实操环节强化学习过程管理，改革考试评价方式，提高学习支持服务水平。

2022年4月11日，为落实国家开放大学“学历教育创优提质”战略，国家开放大学发函关于采集考试人脸识别身份核验照片的通知，对所有在籍生采集人脸识别身份核验照片。期末考核为线下全方位人脸识别的考试，增加考试难度，加大考试正规性。