汉学或称
中国学、中华学,自20世纪80年代以来,或称
国际汉学、海外汉学、域外汉学、世界汉学,是指中国以外的学者对有关中国的方方面面进行研究的一门学科。
简要介绍
汉学是指研究与中国
汉民族有关的经史、名物、训诂考据之学。历史上汉人研究经学注重名物、训诂,因而后世称“研究经、史、名物、训诂考据之学”为汉学。其治学根本方法,在“实事求是”、“无征不信”。其研究范围,以经学为中心,而衍及
小学、音韵、史学、天算、水地、
典章制度、金石、校勘、辑逸等等。而引证取材,多极于两汉。
汉学(Sinology)也称
中国学(China Studies),前者指中国以外的学者对有关中国的方方面面进行研究的一门学科,包括
中国历史、政治、社会、文学、哲学、
音韵学、史学、经济、书法、等等,甚至也包括对于
海外华人的研究。法国
汉学家马伯乐(Henri Maspeero)曾说:“中国是欧洲以外仅有的这样的一个国家:自远古起,其古老的本土文化传统一直流传至今。”后者由
费正清创立,以外交、
政治制度、
国际关系等为核心内容的研究。
“
中国学”(China Studies)是“汉学”式微以后在学术界日渐受到重视的领域,“中国学”的范围比Sinology或Chinese Studies更为广泛,除了传统文字、文本的研究,中国学也包括政治、社会、经济、科技、文化、教育、出版、信仰、性别研究及周边关系等领域,举凡与中国有关的课题,纵及古今,横跨中外,都可以是中国学的范围。有些学者认为中国学只限于当代研究,其实并不尽然。从“汉学”到“中国学”,其转变关键,可谓有迹可循,也反映中国
研究范式的转变。海外对中国的研究,从传统的语文史哲,到走出传统,延伸到现当代的研究,并以
社会科学及多元学科的
研究方法去探讨中国课题,反映中国研究的新趋势,也突显
人文学科面对时代变迁的挑战而迈向更多元的发展。
1814年12月11日,
法兰西学院设立“鞑靼、满、汉语言教授”讲席,正式开设汉学课程,标志着西方汉学进入了专业汉学时期,国际学术界都把这一天视为专业汉学的起点。1921年4月,
厉麟似在德国创建了首个以汉学为主要研究对象的学术组织——
景星学社,开创了国人“中学西播”之先河。厉麟似与景星学社在中国古代哲学、传统文化艺术、中医学等多个领域的“中学西播”方面均起到了具有里程碑意义的开创性作用。
汉学简介
定义
汉学,西文Sinology,指国外研究中国的
政治、经济、
社会历史、哲学宗教、
语言文字、文学艺术、天文地理、工艺科技等各种学问的综合性学科。又称
中国学。
学界一般认为,现代学科意义上的“汉学”大约出现于18世纪晚期的欧洲,与后来20世纪在美国形成的作为
区域研究的“中国学”,在很多方面存在明显差异。但作为汉学发源地的欧洲,对于二者的关系似乎有着不同的理解。欧洲各国在国情和文化上的不同,造就了各自汉学/中国学知识传统的差别。面对中国的快速崛起,各国知识界对中国研究的关注和投入也受其自身兴趣和能力影响。
研究对象
汉学以整个中国为研究对象,其研究范围有广义和狭义之分。广义的汉学包括了中国的社会科学和部分自然科学;狭义的汉学只涉及哲学、宗教、历史、汉语言文字等部分社会科学,诸如传统的版本、目录、校勘、音韵、训诂、考证等。从课题方面看,汉学已涉及中国
社会生活中已经发生和将有可能发生的各种事态,从
学科体系看,汉学已经囊括了中国已经建立起来的所有知识形态。
学科历史
汉学的产生发展,同欧洲
资本主义国家的
殖民扩张有联系,又与
国际政治、经济、文化的普遍发展相关联。一般认为,汉学萌芽于16~17世纪来华传教的教士的著述中。400余年里,汉学经历了发轫期、确立期、发展期和繁荣期4个阶段。
发轫期(16世纪末~17世纪末):西方对于中国的了解早在
古希腊就已开始。但西方对中国的研究则始于16世纪末。第一本专门讲述中国的书是1585年在罗马出版的《
中华大帝国史》(门萨多著)。该书出版后,立即被译成多种文字。有影响的早期著作还有《中华帝国志》、《中国改朝及中国基督教现状》、《中国度量衡考》等。这些著作大多出自教士之手,对中国的研究流于表面,缺乏系统性。
确立期(18世纪初~19世纪初):18世纪初清王朝和
罗马教皇有“仪礼”之争,刺激西方各派传教士对中国礼俗和文化的研究。尤其是法王
路易十四时期,
法国科学院派来的优秀传教士,拟定了具体而系统的中国研究项目:中国的天文学和
地理学史;中国古今通史;汉字的起源;中国的动植物和医学等
自然科学史;中国各门艺术的历史;中国现状,国家治安、政局和习俗,矿产和物产等。其结果出现了一批汉学成果:《中国仪礼论》(李明)、《鞑靼史》(刘应)、《书经以前之时代与中国神话之关系》(马约瑟)、《中国通史》(
冯秉正)、《大唐史纲》(
宋君荣)。而作为18世纪汉学双璧的是
杜赫德编著的《中华帝国史全志》(共4卷)、当时北京教士研究中国成果汇集《中国杂纂》(共16册)。在18世纪法国教士汉学成果的基础上,19世纪初出现了法国
雷慕沙(1788~1832)和德国克拉勃罗德(1788~1830)两位博学多才的汉学大师。他们的研究成果涉及中国历史、语言、文学、宗教、地理学等众多领域。两人于1818年联合发起成立亚洲协会,发行期刊《
亚洲学报》,主要刊发汉学研究成果。随后
英国皇家亚洲学会成立(1823),刊《皇家亚洲学会会报》。以此为标志,汉学作为一门学科正式确立。
发展期(19世纪中后期):这一时期正是西方试图将中国殖民化,与中国政府发生政治、
军事冲突的时期。西方各国进一步加强对中国的研究,改变了法国垄断汉学的局面。英国、荷兰、德国、瑞典、
奥地利、
俄国都有一批卓有成绩的汉学家:法国继雷慕沙之后有
儒莲、毕瓯、巴参,荷兰有霍夫门、施古德,德国有奚伯尔特、晓特、甲柏连,英国有
理雅格、毕尔、卫烈亚力,俄国有萨哈诺夫、帕底雷阿斯、白莱脱胥乃德、伊凡诺夫斯基,瑞典有多桑,
匈牙利有乔玛等。他们的研究成果涉及
中国社会和文化的各个方面。其中施古德最早研究中国天文学,晓特的中国边疆民族研究仍有价值,毕尔开中国
佛教文献学的先河。这一时期的另一特点是不少汉学家集中毕生精力翻译中国古代典籍,译文水平较前有大幅度提高。如
牛津大学首任汉语教授理雅格以他对中国文化的理解,力求准确地翻译了《
论语》、《
大学》、《
中庸》、《
书经》、《
诗经》、《
孟子》、《
春秋左传》、《
易经》、《
孝经》、《
道德经》和《
离骚》,成为汉籍西译大家。
繁荣期(20世纪):20世纪近百年的汉学发展进入一个新的时期。20世纪初期,甘肃
敦煌石窟藏经洞被发现,其中保存大量古代汉文和其他文字的写本卷子及文物。西方一些汉学家来到敦煌考察,并掠走大批文物文献。这批珍贵的文物文献令汉学界震惊。以此为契机,促进汉学研究的新发展。西方一些大学纷纷设立汉学课程,成立专门的汉学研究机构,出版专门的汉学研究期刊。如在德国成立的
景星学社、在法国
巴黎大学高等中国研究所、荷兰汉学研究会、
莱顿大学中国研究所、
法兰克福中国学院、美国中国研究所、美国中国学会、美国汉学促进委员会、日本支那学社、日本中国研究所、
日本中国学会,前苏联中国学家协会等。这些汉学机构或团体都有定期或不定期的专门汉学杂志。还有研究东方或亚洲的学术刊物也是发表汉学成果的重要阵地。
研究领域
汉学最初只是对
中国古代文化的研究,主要研究古文和哲学、文学、
音韵学、史学等,不包括现代中国的研究。
二战后,也逐渐开始研究现代中国。汉学可以分为古代汉学和现代汉学。古代汉学根据不同的划分,主要是对于1840年以前或者1911年以前或者1949年以前中国的研究,这以后的时期则属于现代汉学的领域。
世界汉学
世界汉学概况
世界汉学可分为三大板块:周边国家的汉学、俄罗斯汉学和西方汉学。
周边国家的汉学:就日本文学来说,它接受中国较早,不仅借用中国的语言符号,而且刻意模仿中国古典诗文的内容和形式:袭取
意匠,因承手法,摹拟题目,采撷成句。这种用汉语创作的文学作品,被称作
汉文学,后来才有了以假名创作的文学——和文学。所以,日本的学术也深受中国传统学术的影响。他们的汉学研究以编纂、
译注、训诂、考证、梳理发展史为特色。
俄罗斯汉学:由于地理和历史的原因,一方面面向
西欧,间接获得汉学信息,一方面注重发展本国的汉学研究。它视野阔大,兼顾东方和西方。
十月革命后,以
马克思主义学术观研究中国,也是它的特色。
西方汉学:西方汉学具有浓重的西方学术的色彩,与日韩汉学、俄苏汉学相比,它有着独特的价值和意义。具体来说有如下数端:(1)中西文化属异质文化,西方接受中国颇多曲折,汉学研究忠实地记录或者真实地反映了这一历程;(2)西方学术不断求变,代有新学,这也影响到了汉学研究,如撰写
中国文学通史、
敦煌学研究、
中亚交通史研究等等,均早于国内同类研究;(3)西方汉学研究的方法论极为活跃,它明确反映出“西论中用”是否可行,如何正确操作,可为国内研究提供借鉴。
汉学与汉学研究是两个不同的学术概念。
三大地域
美国汉学,以研究现当代中国政治、经济、文化、社会为主要内容。
卫三畏《
中国总论》,孟徳卫《奇异的国度:耶稣会适应政策及汉学的起源》,
顾立雅《
孔子与中国之道》。
欧洲汉学,一是研究宗教与传教士的
中国文化问题,例如圣经翻译;二是研究现当代中国问题。
谢和耐著《中国与基督教:中西文化的首次撞击》,《二程兄弟的新儒学:中国的两位哲学家》,
高本汉《
中国音韵学研究》(Etudes sur la phonologie chinoise)。
东亚汉学,以日本为中心,研究中国自古以来到现当代所有中国文化内涵。
谷川道雄《
隋唐帝国形成史论》,川合康三《终南山的变容:中唐文学论集》,小野和子《
明季党社考》,
铃木虎雄《
中国诗论史》,东条一堂《诗経标识》,
伊藤仁斋《
论语古义》。
欧洲汉学
早期起源
法王
路易十四时期,由
法国科学院派传教士前往中国进行研究,马约瑟发表有《书经以前之时代与中国神话之关系》,
杜赫德编著的《中华帝国史全志》。19世纪初有法国
雷慕沙和德国克拉勃罗德两位汉学大师成立
亚洲协会,发行期刊《
亚洲学报》。1823年
英国皇家亚洲学会成之,刊行《皇家亚洲学会会报》,可视为汉学成立之年。此后英国、
荷兰、瑞典都出现了汉学研究,荷兰人施古德最早研究中国天文学。
相关学科
敦煌学
二十世纪初,
敦煌石窟藏经洞被发现,出土大量汉文和其他文字的写本卷子及文物。西方汉学家前来敦煌考察,掠走大批文物。形成
敦煌学之研究,促进
汉学研究的新发展。
日本学者
内藤虎次郎、
稻叶君山、
神田信夫、
今西春秋等多晓
满文,很早就进行清史及
满洲史的研究。1981年5月26日,日本学者
藤枝晃于
西北师范学院演讲时表示有学者说:“敦煌在中国,敦煌学在日本”(或说“敦煌在中国,敦煌学在外国”)。日本学者在汉学研究的份量超过中国。
研究意义
海外汉学与
中国本土学术进行对话,才能洞悉中国文化的深层奥秘;中国学人向世界敞开自己,才能进一步激活古老的传统和思想的底蕴。