扬州高等职业技术学校
江苏省扬州市的公办职业学校
扬州高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院扬州分院),位于江苏省扬州市,前身为扬州市职教中心(扬州市第六中学)。2007年3月,经扬州市人民政府批准、由原扬州市职业教育中心扬州电子信息职业技术学校和扬州纺织职业技术学校合并筹建,2008年2月,经江苏省教育厅批准正式成立。为国家级重点职业学校。
历史沿革
扬州高等职业技术学校是国家级重点职业学校(江苏联合职业技术学院扬州分院),是扬州市职业教育领军学校。多年来,学校始终与扬州地方经济的发展同呼吸、共命运,培养了大批高素质技能型人才,为区域发展和各项建设事业作出了重要贡献,赢得了省内外良好的声誉。
原扬州市职业教育中心简介
扬州市职业教育中心、扬州工商外国语学校创建于1996年。学校以“面向市场、开放办学”的专业特色、“科研先导、机制保障”的兴师特色和“科学民主、以人为本”的管理特色跻身全市、全省职业教育的先进行列。学校先后荣获国家级重点职业学校、江苏省重点职业学校、江苏省合格职教中心、江苏省职教先进集体、江苏省青少年法制教育先进集体、江苏省红旗团委创建单位、扬州市文明单位、扬州市德育先进学校等多项荣誉称号。学校为“江苏联合职业技术学院扬州办学点”、“对外经济贸易大学” 和“华中师范大学”扬州远程教育点。
学校地处风景秀丽的古运河畔,办学条件优越,教学资源充足,占地160亩,建筑面积4万多平方米,设有电子、机电、计算机、商贸、服务五大类专业,建有电子、计算机、自动化控制、商贸和现代制造技术等五大技能中心,建成国家级“电工电子与自动化技术”专业实验实训基地和江苏省技能型紧缺人才“计算机应用”专业培养培训基地。同时,学校还十分重视现代服务业专业的建设和发展,先后开设了“楼宇智能化控制”、“计算机动漫设计”、“制冷与空调”、“电子商务”、“现代物流”、“国际贸易实务”等新兴专业,力求为知识密集型的生产型服务业提供适销对路人才。学校还与印度国家信息技术学院(NIIT)合作开展计算机双语教学,以“学历证书+全球认可的国际软件工程师职业资格证书”的模式,将学历教育扎实的基础理论与职业教育的新型实用技术教学相结合,共同培养国际化软件人才。
学校以解放思想为先导,以深化改革为动力,以教学质量为根本,确立了“手脑并用、做学合一”的育人理念,大力实施以示范专业为突破口教育现代化工程,努力构建以学生发展为本的扬长教育模式。“有技术、懂外语”、“一凭多证、一专多能”为学校毕业生的特色和优势,受到用人单位普遍欢迎。
扬州电子信息职业技术学校扬州市电子工业职工中等专业学校)是1984年经江苏省人民政府批准成立的全日制中等专业学校,主要为初中后毕业生提供中等专业学历教育以及进行初、中、高级职业资格培训。“严谨、勤奋、求实、创新”是学校的校风,自1995年以来学校连年被扬州市政府评为“文明单位”;1998年被指定为“国家职业技能鉴定所”;2004年,成为全国电子信息类专业指导委员会委员;2005年,当选为江苏信息职业教育集团常务理事。几十年来,学校经过艰苦创业,改革创新,促进自身发展,办学规模逐年扩大,办学实力逐年增强,形成了以中等职业教育为主体,五年制高职教育、成人大专教育、岗位技能培训并举的多形式、多层次办学格局。
学校教学设施、生活设施、活动场所齐备,拥有现代化实验室、实训室,并建有多媒体电化教室语音室、图书馆、电子阅览室,开设电子信息类、机电类、微电子类等主要专业。学校面向企业培养人才,认真研究职业岗位的总体变动走势,根据市场需求调整专业设置课程设置和培养目标,使教学工作主动灵活地适应社会需求,在行业专家、教育专家的参与下制订了学校专业建设规划,并成立常设机构——专业建设咨询委员会,邀请企业中的工程师、中高级技术人员、车间主任等专家加入。专家们凭丰富的工作经验和领导阅历以及对社会需求的前瞻性,与学校领导、教师一起,针对各专业的职业岗位(岗位群)要求,分析职业综合能力和职业专项技能,建立科学合理的专业课程体系,滚动修改完善教学计划,使学校的专业建设和教学计划,培养目标等与用人单位的需求更加密切,从而形成自己的办学特色
学校注意内抓管理、外树形象,形成了良好的教风、学风和校风。学校既注重夯实学生的理论基本,又注重与专业相关的技术技能的培养。同时,学校还开设满足学生兴趣、拓宽学生知识面的多门选修课,以及为学生继续升学服务的成人高考文化课补习班。学生综合能力强,得到用人单位的充分认可。
原扬州市纺织职业技术学校简介
扬州市纺织职业技术学校是1984 年经江苏省人民政府批准成立的中等专业学校,多年来,学校拓市场求生存,创特色求发展,招生规模、教改力度不断增大,成为省内有特色、有影响的优秀职业学校,先后被评为“江苏省合格中专学校”、“江苏省示范中专学校”,被国家教育部门聘为西部教育顾问单位,与新疆、陕西、云南、山西多家学校签订了帮扶协议,在教育理念、联合办学等方面给予帮扶,并给予一定的物质支援;学校是扬州市总工会、扬州市劳动和社会保障局指定再就业培训基地,学校设有凤凰职业技能鉴定所(国家级),是扬州市具有服装、纺织类专业职业技能鉴定资质单位。
学校常年设有中技类(两年制):电子转配、现代纺织技术、机械维修等专业;中专类(三年制):服装工艺与制版技术玩具设计与制造、模具设计与制造等专业;大专类(五年制):机电一体化、服装设计、国际贸易等专业。
长江三角洲的经济建设高速发展,职业教育事业迎来了前所未有的机遇,为响应国家有关教育改革的号召,顺应市场经济的大潮,由扬州市人事局、扬州纺织学校以及多位企业家共同合作的扬州市润扬职业技术学校于 2004 年 6 月正式成立。扬州市纺织职业技术学校、扬州市润扬职业技术学校充分利用文化优势,积极整合社会资源,招收、培养社会经济发展急需的各层次、各专业实用型人才,为区域发展造就更多高素质和高文化标准的新一代劳动者。
办学规模
学校坐落于风光秀丽的古运河畔,占地面积328亩,设有电子工程系、机电工程系、建筑与环境工程系、信息工程系、经贸旅游系和基础教育部、继续教育部七个系部。学校共有全国职业院校教学名师2人、省职教领军人才5人、教授1人、市特级教师3人,省中心教研组成员6人。教学仪器设备总值7646万元,全日制在校学生5980人。建有国家级实验实训基地1个、省级实验实训基地6个、江苏省现代化专业群1个,建成8个省级品牌特色专业
学校确立了集团化办学模式下的校企合作发展战略,牵头省内外57家企业、科研单位和院校成立江苏光伏职教集团,将学校、企业等市场主体和人才培养的各个环节有机联结,通过“专业+产业”、“教学+研发”、“培养+就业”等链条,促进专业人才、技术和设备的社会化、产业化,实现教育效益经济效益人才效益的最优化。
学校把“身心和谐、做学合一”作为具有本校特色的教育理念,坚持以“六个一”的素质教育,重视学生个体差异,全面观察分析研究每个学生,积极捕捉学生潜在素质的闪光点,寻找学生身上的优势因素,不断发展弘扬这种优势,致力于培养既有现代科学素养、又富实践精神、兼备现代人文精神的高素质技术技能型人才。近年来,学生创新作品荣获第七届国际发明展览会金奖;在全国职业院校技能大赛中斩金夺银,3名教师获全国职业院校技能大赛优秀指导教师奖;在2013年全国职业院校技能大赛中获得1金1银,3名教师获优秀指导教师奖;在2013年省职业学校技能大赛中获得5金7银21铜。在2014年省职业学校技能大赛中获得7金9银16铜,学校被江苏省教育厅授予“江苏省职业院校技能大赛先进单位”“江苏省职业教育技能教学研究基地”称号。在2015年全国职业院校技能大赛中共获3枚金牌,在2015年省职业学校技能大赛中获得6金12银20铜;并顺利承办了2015年全国职业院校技能大赛光伏发电设备安装与调试赛项。在2016年全国职业院校技能大赛中,蝉联计算机检测维修与数据恢复赛项(中职组)金牌第一名,在2016年省职业学校技能大赛中获得10金15银24铜,创造了历史,书写了新的辉煌。
专业建设
学校面向企业培养人才,认真研究职业岗位的总体变动走势,根据市场需求调整专业设置、课程设置和培养目标,使教学工作主动灵活地适应社会需求,在行业专家、教育专家的参与下制订了学校专业建设的“十一五规划”,并成立了常设机构——专业建设咨询委员会,邀请企业中的工程师、中高级技术人员、车间主任等专家加入。专家们凭丰富的工作经验和领导阅历以及对社会需求的前瞻性,与学校领导、教师一起,针对各专业的职业岗位(岗位群)要求,分析职业综合能力和职业专项技能,建立科学合理的专业课程体系,滚动修改完善教学计划,使我校的专业建设和教学计划,培养目标等与用人单位的需求更加密切,从而形成了自己的办学特色。
学生管理
学校有一个以党组织为领导核心,学生科、年级辅导员、班主任、团委、学生会以及各班团支部、班委会为主体的思想政治工作网络体系,学生管理制度完善。对学生的思想政治教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动在提升学生综合素质方面发挥了积极的作用。大部分学生政治上积极要求进步,有近20%的学生提出入党申请。新生进校后,一方面学校教务管理部门对学生进行专业设置和课程安排的介绍,班主任对学生进行学习目的、学习方法的教育和指导;另一方面从制度上建立一整套对学生的激励措施。每学期进行文明班级、优秀团支部、学生奖学金、三好学生、优秀团员、优秀学生干部和各单项先进等评比工作。毕业生就业前,除了成绩合格,取得有关等级证书外,必须参加多项技能考试和毕业生综合成绩评定,取得学校的推荐资格,才能参加用人单位的招聘、面试,从而顺利就业。
师资队伍
学校有一支思想素质业务素质都较强的师资队伍,其中具有高级职称的教师达15%以上,中级职称的占35%以上,有工程硕士1人,研究生2人,在职研究生2人,教学人员本科以上学历达90%以上。专业教师和实习指导教师70%以上是“双师型”教师。此外学校还聘请了其他高校的教授及科研所、企业中有丰富实践经验的中、高级技术人员担任部分理论教学和实践教学任务,已具有一支专业、职称、学历、年龄结构较为合理、整体素质较高的教师队伍,有力地保证了高质量教学和技能培训。
学校注重开展教学研究和学术交流活动,加强信息互通,进一步扩展了教师的知识面。学校尤其重视对年轻教师的培养,与扬州大学教育技术学院签订了对年轻教师的培训协议,聘请扬大的资深教授对学校年轻教师的教学和说课进行评课、指导,并举办专题讲座,有计划安排教师参加国家、省、市组织的培训和国外学习与交流,安排专业教师到企业实习和调研。该校教师在各类刊物发表论文若干篇;多人多次主编、主审、参编正式出版的全国高职、中职专业教材。
现任领导
学校荣誉
国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、江苏省高水平示范职业学校、江苏省职教先进集体、江苏省德育特色学校、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省职业教育技能教学研究基地、江苏省文明单位。
社会效益
学校注意内抓管理、外树形象,形成了良好的教风、学风和校风,招生人数连年攀升。生源质量也较好,每年的录取分数均比同类学校要高出100分以上。这几年学校注重加大投入,靠自身积累,学校的教学条件、学生的生活场所都有了很大的改善。办学20年来,我们的毕业生深得用人单位的欢迎,得到了社会的好评,他们大都成为企业的骨干。每年毕业生一次性对口就业率均在98%以上,合格毕业生就业率100%,出现供不应求的现象。毕业生的就业质量也令学生和家长满意,就业的单位基本位于经济发达的南京、苏州无锡昆山、上海、南京、深圳、浙江等地。学校成为很多 用人单位录用中职毕业生的首选学校;已经成为在苏中地区和苏北地区有一定影响力的学校,在扬州市有一定地位的高等职业学校
学校自1995年以来一直被扬州市政府评为“市级文明单位”;1998年被指定为“国家职业技能鉴定所”。2004年,我校成为全国电子信息类专业指导委员会委员;2005年,该校当选为江苏信息职业教育集团常务理事;台积电(上海)有限公司与该校签订长期办学协议;三星电子(苏州)半导体有限公司与该校签订了长期合作协议,并在该校设立了学生奖学金和优秀园丁奖;日立显示器件(苏州)有限公司授予该校为“优秀合作院校”。
“严谨、勤奋、求实、创新”是该校的校风,学校全体师生员工正奋发图强,努力工作,为学校的发展壮大、为实现扬州市教育强市、早日把学校建设成江苏省省级示范学校而做出贡献。
学校地址:江苏省扬州市广陵区五台山路54号
邮编:225003
乘车路线:扬州市内乘坐2路、20路公交车到“扬州高职校”站下
参考资料
学校简介.扬州高等职业技术学校官网.2015-04-29
历史沿革.扬州高等职业技术学校官网.2015-10-22
现任领导.扬州高等职业技术学校官网.2021-11-30
最新修订时间:2024-06-17 20:06
目录
概述
历史沿革
参考资料