南阳市第五中学，简称“南阳市五中”，是南阳市教育局直属的省级示范性普通高中。学校占地120亩，建筑面积5.69万平方米。现有学生9000余人，116个教学班。

南阳市五中的前身为南阳县一中，创建于1980年。30多年对于历史，只是短暂的一瞬，而对于五中的发展来说，却凝聚了艰辛，成就了辉煌，巨变为一所高标准、严管理、全封闭的寄宿制现代化学校，成为豫西南唯一的一所具有招收“宏志班”资格、河南省唯一的一所通过ISO9001：2000质量管理体系认证的中学，先后被评为南阳市、河南省示范性普通高中。

学校拥有高标准的教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼等建筑群，有藏书7万余册的图书馆、塑胶田径运动场、塑胶篮球场、排球场，羽毛球场、音乐美术教室、天文观测台，有配备一万大卡双温空调的71个标准化教室、现代化的理化生实验室、多媒体教室、微机教室、双向控制教学系统、校园宽带网等现代化教学设施，实现了教学、办公的媒体化和网络化，先后被河南省教育厅评为“河南省电化教育先进单位”、“河南省中小学校园示范网示范校”等荣誉称号。

学校规模118个教学班，学生10000余人，400余人的教师团队中，专业技术人员268人，第一学历为研究生的48人，其中获有硕士学位和正在攻读研究生课程的教师32人，特级教师4人，国家级优秀教师4人，国家级骨干教师3人，省级学科带头人和骨干教师17人，市级名师、学科带头人和骨干教师共130多人，高级教师122人。

南阳市五中办学20余年来，共为全国各类高校输送一万多名优秀学生。学校先后获得的荣誉主要有：“全国体育卫生工作先进单位”、“全国群众体育先进单位”、“河南省电化教育先进单位”、“河南省中小学校园网示范校”、“河南省文明学校”、“河南省卫生先进单位”、“河南省教育实践基地”、“河南省招飞工作先进单位”、“河南省部门绿化先进单位”、“南阳市百佳学校”、“南阳市科研达标单位”、“南阳市文明单位”、“全市普通高中（A类）教学工作先进单位”、“学校管理先进单位”、“现代教育技术工作先进单位”、“培养飞行员工作先进单位”、“招飞工作先进单位”“市级示范性普通高中”等各级各类荣誉称号。

学校先后被河南省教育厅评为“河南省电化教育先进单位”、“河南省中小学校园示范网示范校”等荣誉称号，是

一所高标准、严管理、全封闭的寄宿制现代化学校，已连续两届被评为南阳市示范性高中，并且是豫西南唯一的一所具有招收“宏志班”资格的学校,成为河南省唯一的一所通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证的中学。

经过五中人20几年的辛勤耕耘，20几年的精心呵护，学校的教学质量也在明显提高，每年的高招揭晓，清华、北大的录取人数、尖子生层次、本科上线人数和单科成绩，都有不同程度的突破，连年来的高中毕业会考一次性合格率和毕业年级学生体育达标率均在95%以上。为各类高校所输送14890余名优秀人才，一个个成为栋梁之才，活跃在全国各地。2004年南阳市评选出的十大文明市民，其中一位是人民交口称颂的好交警欧大彬，一位是勇斗歹徒的武警战士董旭辉，这两名都是五中毕业的娇子，他们在平凡的岗位上，谱写着不平凡的人生乐章。

五中人以自己的实干精神和骄人的业绩，先后获得了“全国体育卫生工作先进单位”、“全国中学体育工作优秀学校”、“河南省普通中学实验室建设示范学校”、“河南省高中研究性学习实验学校”、“河南省电化教育先进单位”、“南阳市绿色学校”等上百个荣誉称号。

让悠悠的白河作证，勤奋的五中人正用辛勤的汗水，浇灌着这块充满青春活力孕育希望的热土；让古老的宛城作证，敬业的五中人正以巨大的热情营造学生放飞梦想的自由空间；让南阳的一千万父老乡亲作证，团结奋进的五中人将共同打造一个不断追求卓越的示范！

五中精神：敬业奉献　拼搏进取。

校训：自强自立　报国为民。

校风：团结奋进　求实创新。

教风：诲人不倦　精益求精。

学风：刻苦勤奋　善学致用。

五中为营造高素质的教师队伍，完成了一系列以教师发展为本的培养工程：不断举办师德研讨会，探讨如何树立新时期的师表形象；畅通师资进修的绿色通道，有效地提高了教师的文化素质和学历层次；多次举办教改研讨会，使教师不断更新教育观念；通过外出学习、联谊讲学、学术交流等形式，帮助教师开阔视野；通过“教坛新秀”和“导师制”活动，促使青年教师迅速脱颖而出；通过集体备课、听课、评课、检查教案等手段，确保了教学质量；通过树典型、评优、表彰和“多看教师的长处，多想教师的难处，多让教师得到益处”等情感措施，使教师焕发出更大的工作热情。

学校注重教育科研，明确提出“不参加课题实验的教师不是合格的教师”，激励教师参与教育科研。学校所承担的省级立项课题《高中生心理健康教育》已经结项，学校正自主设计或承担着《中小学语文能力的培养和测评研究》等近20项国家或省级“十五”研究课题，形成了国家级、省级和校级相结合的教科研课题实验网络体系。教师们勇于实践、勤于探索，积极撰写教改论文，论文集《求索》已正规出版到了第五集，对学校教育教学实践作了深层次的理论总结；教研专著有《南阳五中之路》等，在教育战线引起巨大反响；教研交流月刊《五中教研》，与教学实践过程同步，突出了教学科研的实用性与时效性。浓郁的教科研氛围，促使教师们的教育理念不断更新，教学方法不断改进，有力地推动了学校教育教学工作的不断发展。

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，面对当前经济大潮冲击下人们急功近利的社会心态，不少学校的管理者在抢占高考制高点中困惑与迷失，陶醉与自轻的教育形势。五中的领导者审时度势，明确方向，科学定位，叶文瑞校长明确提出“我们五中不仅要努力培养能进入一流大学的优秀人才，更要面向全体、尊重个性，给学生一个自由发展的空间……”。大自然一缕春风，会吹出山花烂漫的春天，同样，一个学校，一种理念，执着付出会催生校园的芬芳桃李。

五中以这一教育理念为指导，在课堂教学中，体现了“以学生为主体，以教师为主导，以启发学生思维为核心，以培养学生创新能力和实践能力为目的”的教学思路。近年来随着课程改革而开展的“研究性互动教学”，激活了学生的独立探究意识；“大语文教学改革”使语文教学从课内到课外，从学校到社会拓宽了学生的求知空间。“风乍起，吹皱一池春水”，大语文教学改革，也使其它学科的研究性学习活跃展开，长期坚持的外语角活动，为学生们在南阳市历届英语口语演讲比赛中连续夺魁奠定了基础；在实验室里，教师指导学生动手动脑，了解事物微观世界的变化规律，在实践中，学生亲身感受到了掌握知识的奥妙，调动了在生活中自主学习、探索知识的积极性。

“给学生一个空间，让他们自由发展”，遵循了尊重人、完善人、发展人的教育原则，以信任、真爱、激励为基础，引导学生自我管理、自我教育、自我发展：“血浓于水，共舟共济”，学生自发组织为白血病同学捐款活动；学生会倡议的“倒下的是剩饭，流走的是血汗”勤俭节约主题班会；“足下留情，校园留青”的爱护环境活动；呼唤了做人的真情、真爱、责任与义务。学生们积极参与担任裁判的学校田径运动会，涌动着青春的激情，展示着拼搏向上的风采；连年由学生策划、编排、导演、主持和演出的盛大元旦联欢会，场面宏大，精彩纷呈，一台鲜花荡漾着金色旋律，满场喝彩飞扬着青春乐章。学生的主体人格在活动中完善，学生的自我价值在参与中得到满足与体现，学生个性风采和创新能力在活动中展现。每个学生个性的独特性和差异性，决定了学生个人发展的多元选择：你想当个调配色彩的高手吗？美术班欢迎你！你立志成为飞人乔丹吗？那你到球场圆你的篮球梦吧！你有天生的好嗓子，想用歌声歌唱生活吗？音乐老师正等着你！学校为学生体现自我、发展个性搭建了一个个理想的平台。学校经常组织学生走出校门，参加各种大型比赛，深入野外采风、融入大自然写生，让大自然美好的风光，激发学生的灵感。宽松的学习空间，浓郁的校园文化氛围，激发了学生的学习积极性和创作热情，学生自己动手主办的《晨笙》月刊，图文并茂，抒写着心灵，飞扬着文采，学生的习作集锦《百草园》、《花蕾集》先后由北京作家出版社、中国文学出版社正式出版，每当学生们看到自己的作品时，就会有一种油然而生的成就感和自豪感。在这丰富多彩的教育实践活动中，学生们在体验到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”意境的同时，不仅兴趣之火得以点燃，专业特长得到发挥，成材之路得到拓宽，而且学习能力、创新能力、交际能力、组织管理能力、参与能力、自我教育能力都得到了明显的提高。刘漫阁同学荣获河南省第18届青少年科技创新大赛一等奖，赵印同学荣获2004年全国数学奥林匹克竞赛一等奖，吴矩同学获2005 年国家级绘画类金奖，王媛同学获2005 年国家级古筝艺术九级组金奖……，在每年高招中，更有不少特长生被全国各类高校录取。

跨入新世纪，五中的发展驶入快车道。

16800平方米的综合教学大楼，端庄朴素，格局新颖；71个宽敞明亮的标准化教室配有彩电、空调、音像传播等设施；理化生实验室功能齐全；大楼顶端的天文观测台，为学生探索宇宙奥秘提供了实践平台；教研组、科研办公室安静舒适；藏书7万余册的图书馆，随时向师生开放；多媒体教室、微机室、双向控制教学系统、校园宽带网等现代教学设施应有进有；高标准的塑胶田径运动场，塑胶灯光篮球场、排球场和羽毛球场，为学校开展各类体育活动提供了开阔的空间；配有电话、空调、衣橱等设施的学生公寓楼，干净舒适、管理有序；能容纳3000多人的高规格学生餐厅、学术报告厅气势恢弘。白天，校园内清风荡漾着琴声书韵，入夜，灯光流光溢彩，弥漫着大雅清辉。课间饭后三五成群的学生，漫步在林间小路，静坐在石凳花间，开阔的广场上银球伴笑声，文化长廊前，大家尽情浏览校园内外的大事、要闻。整个校园，绿草如茵，花红竹翠，青松翠柏，林茂悦鸟性，景幽澄人心，处处充满着生机勃勃的青春气息。

学校领导班子，精干高效、与时俱进，确立了“创建个性特色教育，力求人人成材”的办学思想，率先开了南阳市的六个先河：一是多方筹资，集资办学，滚动发展；二是率先对教职工实行聘任制，激活了一池清水；三是率先推行中层领导竞争上岗制，提高了管理者的质量和水平；四是率先建立分校，实行联合办学、优势互补，实现教育资源的合理配置；五是率先推行ISO9001：2000管理质量体系；六是率先成为豫西南的第一家经河南省教育厅正式批准开设“宏志”班的学校。学校领导工作深入细致，务实求真，经常到教学第一线，和教师座谈，与学生沟通，决策的大智慧，在轻松的谈心中产生；管理的真学问，在调查中收获；凝聚的内力，在感情的交流中蕴育。整个校园像个巨大的同心磁场在有序地流动，呈现出了师生个性和谐发展的广阔空间，使五中的教学质量连年稳步提高，成为南阳市普通高中教育发展的排头兵，在河南省教育领域享有较高的声誉。

一个城市的后面，是一个教育的群体，一个学校的顶端，是一群大师、英才的形象。五中现有教职工286人，专业技术人员270人，其中教育硕士、特级教师、国家级优秀教师和骨干教师、省级学术技术带头人、学科带头人和骨干教师、市级名师和学科带头人等160多人。五中正是因为有了他们才显得厚实而大气。

语文组：房国增老师马银军老师 乔曼老师 马春风老师 张继杨老师

数学组：汪玉才老师 张士重老师 王红星老师 王庆欣老师 白建银老师

英语组：熊中强老师 剧振全老师 王哲老师 史素娟老师

物理组：张付华老师 付明芳老师 鲁付军老师 尹文权老师 李建舟老师 李瑞祥老师

化学组：苗清均老师 王德云老师 段青雷老师 郭艳斌老师 霍毅老师

生物组：袁峰老师 刘书凤老师 申航老师

政治组：曹祥宝老师 李秋华老师 寇成宝老师 肖平老师 彭程老师

历史组：陈立营老师 陈国平老师 周凤云老师 梅锐老师 苏双老师

地理组：党俄彬老师 吕景乐老师 古兆森老师 黄晓琼老师

体育组：李玉建老师 韩学芝老师 胡善恒老师 温礼老师德丽莎老师

现任校长王超

研究生 国家骨干教师 河南名校长 南阳市名师 河南省优秀管理人才 河南省学术技术带头人

主抓五中全面工作。

现任党支部总书记 刘光全

中共党员，中学高级教师，南阳市五中党总支书记，负责学校党务工作。

现任常务副校长汪玉才

中学高级教师，国家级骨干教师。市五中常务副校长，协助校长处理全面事务，负责全校教学业务，长期担任高三数学课，课堂教学注重启发式，精讲多练高考成绩连续多年在南阳市高考评比中名列前茅，结合实际所撰写的教研论文先后获得南阳市教科研成果奖，学校优秀论文奖。南阳市首届骨干校长。

人事副校长高道军

中学高级教师，市五中副校长，负责学校人事工作

后勤副校长苗清均

中学高级教师，市五中副校长，负责学校后勤工作

教务副校长 吴朝东

中学高级教师，主要负责五中教育科研工作。