国际教育学院，或称国际学院，是指为了让国内有条件的本科生或者专科生出国攻读学士学位的学院。通常采用“1+2+1”，“2+2”和“3+1”的学习模式。所谓“2+2”，顾名思义，就是大学四年中，前2年在国内学习，在达到外方院校的要求的情况下（如通过托福考试），后两年在国外学习。在国内学习的1－3年期间，国内院校在培养学生的专业知识能力的同时，侧重培养学生的英语交流能力，以帮助适应国外的学习生活环境。在大学四年中，中方大学和外方大学互相承认学分，所以参加项目的学生可以拿到中方和外方，双方的学士学位和毕业证书。

由于在合作的过程中，中方院校需要聘请外教，并且需要中介的合作，所以国际教育学院的学费要比普通本科生要高出许多。在中方院校期间，一般为18000－25000元人民币/年，出国之后，一般为10000－30000美元，生活费自理。

国际教育学院坚持“职业化、国际化、现代化”和“以知识、技能、态度为培养核心”的教育理念，突出国际化和职业化特色，使国际国内教育有机衔接，形成以高等职业学历教育为基础，衔接国际本科、硕士课程学分教育、以达到无障碍就业为一体的多元教育格局；致力于培养新经济和新产业所需的具有现代职业精神和熟悉国际商务惯例、精通国际商务知识、具备现代化管理理念并熟练运用英语的优秀管理人才和适应企业发展的全方位人才，同时也为海外联合院校输送一批优秀的留学生。

例如，武汉理工大学国际教育学院。该校与美国众多院校展开了合作活动，如密西根大学迪尔本分校，北卡罗来那大学彭布洛克分校，犹他州立大学，密歇根理工大学，乔治梅森大学等。某位该学院的学生参与该院的“2+2”项目，在武汉理工大学读完大一和大二，并且申请了犹他州立大学，然后通过了托福考试，美国的犹他州立大学录取了该同学，那么他就可以在犹他州立大学完成省下两年的学习，并拿到犹他州立大学的学位和毕业证。回国之后，完成武汉理工大学的毕业设计，就可以拿到武汉理工大学的学位和毕业证。

国内许多高校，包括一些著名高校都开办了国际教育学院，如：上海交通大学，武汉理工大学，北京师范大学，天津大学，福建师范大学协和学院，山东大学（威海），长江大学，厦门理工学院，安徽新华学院等。

北京农业职业学院的国际教育学院的学费比较低，按专业的不同分为12000元人民币/年（学制两年）及18000元人民币/年（学制三年）。北京农业职业学院国际教育学院采用原版英语教材，双语授课，小班教学，在培养学生专业能力的同时为学生打造优秀的英语交流能力，并为学生出国深造提供最便捷、低费用、绝对安全的畅通渠道。

北京农业职业学院国际教育学院是北京农业职业学院中外合作办学项目的主办校区，位于亚北居住区中心，毗邻奥运公园，紧邻地铁5号线，交通极为便利。占地面积26347平方米，建筑面积20745平方米，拥有图书馆、阅览室、多功能报告厅、学术报告厅、多功能语音中心、计算机教学中心、多媒体教室等完备的现代化教育教学技术设施和计算机网络系统，有高档的学生公寓、外教公寓、学生餐厅、浴室等生活设施和篮球、排球、网球、足球场等体育设施，校园绿树成荫，四季常青，读书环境幽雅，生活环境得天独厚。

北京农业职业学院国际教育学院坚持走开放办学道路，优越的地理位置和办学条件为创新办学模式提供了良好的保证。在总院的统一领导下，按照学院办学总体发展定位，积极发挥自身优势，以中外合作办学为主，坚持开放办学的指导思想，学习国外先进的职业教育经验和理念，并经北京市教委批准，教育部备案，与加拿大圣力嘉学院、英国南兰克郡学院建立良好的中外合作办学关系，形成优势教育资源。

国青国际学院是依托国际青少年教育协会资源优势、由现代管理大学与北京国青中外创新教育学研究院合作组建的国际化、职业化教育学院。主要是专业有艺术、管理及职业技术相关专业。现代管理大学国青学院由十届全国人大常委、国际青少年教育协会主席朱相远先生担任首席顾问，教育部中国人生科学学会常务副会长、国际青少年教育协会副主席关山越先生担任院长，国际青少年教育协会副主席行政总裁陈士国先生担任执行院长。

国青国际学院主要设国际合作部、国际艺术学部、国际理工学部、国际商学部、研究生部、国际研修项目部、语言培训部，主要开设出国留学预科班、培训班及研究生班，并组织高端研修课程班，主要与美国各类专业院校合作，并依托国际青少年教育协会在美国华盛顿及加州设立办事处，为中国留学生提供相应服务。

上海财经大学国际教育学院是上海首家、全国首批公办国际教育学院，是上海财经大学的直属公办学院，是学校对外交流的窗口之一，学院专门从事国外知名高等院校衔接课程的教育和培养。学院前身为成立于2004年的留学预科学院。

上海财经大学已有近百年历史，是一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学，也是我国高级管理人才培养的重要基地之一。在全国财经院校中，我校最早获得博士学位授予权，也是首批设立社会科学（经济学）博士后流动站211工程重点建设高校行列；2007年，学校进入国家建设高水平大学项目行列。

上海财经大学拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科，金融学为国家重点（培育）学科；拥有4个财政部重点学科、6个上海市重点学科；设有国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地--会计与财务研究院3个国家级基地；并拥有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点，44个二级学科博士学位授权点，哲学、理论经济学、应用经济学、工商管理4个博士后流动站。其中，国家学科目录内批准的学位授权点24个，9个一级学科硕士学位授权点，74个二级学科硕士学位授权点以及36个本科专业。

上海财经大学国际教育学院依托上海财经大学丰富的国际教育资源，与国内权威的留学机构强强联手，并凭借与各国驻华使领馆、官方教育组织、国外大学长期、直接、稳妥的合作关系，引进国际标准的预科课程体系，为立志出国留学的莘莘学子提供权威、规范、经济、稳妥的多种留学预科教育和留学签证服务。学院还长期承办雅思、托福、日本语、剑桥商务英语及商务日语等各类海外考试，并提供各类考试的培训及模拟考试服务[2]。

上海财经大学国际教育学院已在运行的项目有面向高中生、大专生及本科生等不同入学起点的项目十几个，包括半年制、一年制和三年制的本科预科、专升本预科和硕士预科项目。学院引进国外合作伙伴优质的教育资源，依托上海财经大学雄厚的师资力量，建立严格的质量监控体系，培养的学生每年出国留学率均达到90%以上，而且大部分学生在完成学士学位后继续攻读硕士及博士学位，学院教学质量受到了国外合作院校及社会家长的一致认可。

国内合作伙伴：

中国(教育部)留学服务中心、国家留学基金管理委员会留学预科学院及教育部考试中心海外考试处。

国际合作伙伴：

英国苏格兰学历管理委员会、英国赫瑞瓦特大学、英国赫尔大学、英国布鲁内尔大学、英国牛津布鲁克斯大学；

法国兰斯管理学院、法国昂日高等商学院；

美国明尼苏达大学、美国加州大学；

澳大利亚莫纳什大学、澳大利亚阿德雷德大学、澳大利亚麦考瑞大学；

瑞典厄勒布鲁大学、荷兰阿姆斯特丹商学院、荷兰海牙大学及等40多个大学或教育管理机构。

安徽新华学院

安徽新华学院国际教育学院通过多种形式与国外著名大学开展合作，引进国外大学先进的教育资源，实现教材选用、课程体系、教育管理方式、教学语言等方面的国际化，为国内有志学子提供便捷高效的海外留学之路。

学院先后与英国赫特福德大学、英国桑德兰大学、美国南新罕布什尔大学、林国荣创意科技大学、美国北德克萨斯大学、澳大利亚巴拉瑞特大学、加拿大奥克拿根大学、台湾万能科技大学等建立了校际合作关系。经过几年的发展，有多名毕业生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国等地深造学习。

办学特色

个性化培养模式：针对学生不同的英语基础，实行小班教学，核心专业课采用双语教学，启发学生独立思考，培养学生自主学习能力、思维能力和创新能力。

全方位访问交流：学院定期组织学生赴国外大学访问交流，为学生提供广泛交流的机会。

更专业师资团队：拥有多名有美国、英国、新西兰、韩国、澳大利亚留学及工作经历的教师团队，和学生分享海外学习、生活和工作等经验，为将来快速适应海外生活，顺利完成学业提供保障。

更精彩的生活：组织学生参加国外院校交流会、英语沙龙、公共演讲、球类比赛、圣诞新年晚会、户外烧烤等丰富多彩的课余活动。

更贴心的关怀：每个班级配备专职辅导员，定期与学生深入交流，关心学生的身心发展，帮助学生适应独立生活。

山东经济学院的国际教育学院（International　Education　College，简称IEC）作为中外合作办学

的执行和管理单位，成立于2007年，是为贯彻学校开放式办学理念，推进国际化教育和交流的进一步发展

，在10年中外合作办学工作的基础上设立的专门负责中外合作办学及留学生教育教学管理工作的二级教

学单位。

主要负责中外合作办学项目的教育教学组织、管理及协调工作，负责中外合作办学学生的中方和外方

学籍的管理工作，并负责留学生的招生、管理、教学、教务及考务管理工作以及各种外语培训（特别是学生的雅思培训）的组织和实施工作，把国外的学生引进来，把想出国的学生送出去。

经过全校师生员工的共同努力，中外合作办学项目的数量和专业门类不断增加，办学层次不断提高，

开展了英语、会计、国际商务、工商企业管理等专业的中外合作办学活动，涵盖了硕士研究生、本科生、

专科生、短期访学等不同层次，形成了培养方式灵活、毕业生就业及深造模式多样化的办学特色，赢得了

学生及家长的欢迎，取得了良好的社会效益。

学院现有教职工19人，设有中外合作项目部、语言培训中心、学生工作办公室等，机构健全，设施完

备，能在出国学习深造的培训和指导、学分互认事务的办理、外方教师教学管理、学生科技文化活动等方

面提供高质量的服务。学院将不断拓宽中外合作办学的渠道，增加在教学方面国际交流与合作的机会，为

国际化教育和开放式办学的快速发展而不懈努力。

北京理工大学珠海学院国际教育学院

厦门理工学院

厦门理工学院国际教育学院成立于2008年，具体承办厦门理工学院与国外高校合作办学项目以及课程修读项目，招收中外双校园本科、专科生等出国留学生，培养具有国际视野的东西方先进文化互补的国际型高级专门人才。我院拥有一批能进行双语或外语教学的骨干教师，以及里贾纳大学选派的优秀教师。同时从我院海外友好合作院校聘请富有教学经验的外籍教师。组织部分任课教师提前赴国外大学进行培训或由国外大学选派专家来校对任课教师进行岗前培训。开设各类本科和研究生专业10余个。学院现拥有一支具有国际意识和视野、熟悉国外大学办学规范和管理与运行机制、善于学习和接受新思想、业务能力过硬的中外合作项目管理队伍。

学院在办学过程中积累了丰富的教学与管理经验，形成了鲜明的办学特色。主要体现在：

1、学院地处中国经济特区厦门市。厦门市在海峡西岸经济区建设中的重要中心城市地位将逐步凸显，对台区位优势将更加明显。学校将充分依托得天独厚的区位优势，争取建设成为一所特色、精致、具有较强竞争力的开放式、应用型、地方性、国际化的理工科大学；

2、学校成立专门国际教育学院进行规范管理，凭借厦门理工学院的教学资源与国外优质教育资源，针对国际、国内市场需求，优化专业设置；

3、项目专业设置具有很宽的适应面，充分考虑到了国家和地区、学生家庭经济支撑能力、学生学习能力等各种情况；

4、实行中外双校园合作培养模式，分阶段在厦门理工学院、国外合作院校进行培养，实现课程教学与教学管理的国际接轨，课程学分相互认可。学生在国外学习的时间相对较短，减轻了学生家庭的经济负担；

5、合作院校均为我国教育部认可的国外正规大学，所授学位获得国际、国内社会认可，含金量高，是学生获得高职高薪的“通行证”；

6、引进国外ESL教学体系，实施英语分级教学，因材施教，创立了英语教学品牌；专业课程使用国外原版教材，实施渐进式的双语、全英文教学，使学生尽快适应出国后的学习；

7、拥有一支实力雄厚、高水平的教师队伍，打造了一支经验丰富的中外合作办学职业化的管理团队；建立多项奖励机制，设立高额奖学金，激发学生学习积极性与潜能；

8、实施与合作院校接轨的教学管理，教学质量有保证；

9、以“严谨、诚信”为宗旨，提供优质留学签证服务；

10、实施“管理老师下寝室”、“英语导师制”、“班主任制”和“辅导员制”等学生管理体制，形成了“宿舍+班级+年级” 的多方位、多层次、立体化管理模式；

福建师范大学协和学院国际教育学院是福建省教育厅批准设立的国际化教育教学改革先行试点项目，由福建师范大学协和学院在全日制本科学历教育中引进并融入英国高等教育文凭SQA HND项目（中国教育部留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会协作项目）。福建师范大学协和学院（国际学院）已与国外多所高校进行办学交流并建立了友好合作关系，并于2009年正式获批成为全国第21家、福建高等教育第2家英国高等教育文凭项目（即SQA HND项目）海外授课中心，于2011年正式面向全省招收全日制本科学生（福建省内第一家），先后组织多批学生赴英、美、澳等各国交流学习，成为福建师范大学协和学院对外交流与合作的窗口和平台。

福建师范大学协和国际教育学院瞄准国际需求，坚持以国际化的视角对接国际标准，力求使学院的发展与时代与产业的需求携手并行，依托福建师范大学协和学院的优势学科，开设有金融学、国际经济与贸易、财务管理三个专业。学生可获得英国高等教育文凭（SQA HND证书），以及人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心核发的相关专业的职业资格证书，即中国国家职业资格证书三级（高级）。学生在国内学习期间，分别注册于英国苏格兰学历管理委员会和教育部留学服务中心，其修读的SQA HND学历课程学分为英、美等十多个国家的合作大学所认可，符合条件的本科最后一年可自愿申请出国留学，成绩合格者可获取中英双文凭，并可申请修读国外硕士课程。

国际教育学院成立于2005年，自上世纪八十年代就和国外教育机构及院校有了良好的联系和往来，与英国威根·莱学院、加拿大希尔克学院、多伦多影视传媒学院三所学校合作办学，开设的八个中外合作专业（机械制造及自动化、应用电子技术、电气自动化技术、计算机应用、商务信息技术、国际商务、旅游与酒店管理、影视动画）已经全部通过教育部的备案审核，另有四个海外本科直通车项目（机械制造及自动化、电气自动化技术、商务英语和影视动画）。国际教育学院在校学生达1000人，是全国高职院校中国际合作办学专业设置较多、规模较大的院校之一。

国际教育学院师资队伍的高级职称比例较高，其中副教授3名，具有双师资格的教师6人，中级职称比例近60%，研究生比例达95%。多名教师有海外学习进修的经历，并有教师任中国高职IT协作委员会副理事长、江苏省职业教育文化艺术类专业教科研中心组副组长、江苏省高职教育研究会信息专业委员会副理事长、江苏省计算机学会信息技术教育专业委员会常务理事、全国高职高专学报研究会副理事长兼秘书长、江苏省建筑壁画协会理事等社会兼职职务。另有国外合作院校10名资深专家和教师任职，其中有些外国专家曾经担任过电影“哈利波特”的动作特效制作、担任了电影“金刚”的摄影工作等，并有外国教师获得过好莱坞电影艾美奖、辽宁省政府友谊奖等。

学院重视对学生实践能力和双语运用水平的提高，现有中英双语计算机实验室、语音实验室、大学生创意、创新、创业中心、校企合作产学研合作中心、艺术素材室、职业技能大赛实验室、国际合作教育远程教室、国际合作教育成果展厅等。此外，作为计算机综合应用能力考核·全球标准认证（IC3）基地，国际教育学院的同学在校期间都将通过考试并获得相关国际技能证书。

国际教育学院学生受到了普遍的好评，学生的就业率与出国留学率屡创新高。学院学生获得了首届全国高职高专实用英语口语大赛第1名的优异成绩；在全国首届“机器人看世博”大奖赛中，国际教育学院学生获得了大学组二等奖的优秀成绩；江苏省“领航杯”大学生数字媒体作品竞赛二等奖的好成绩；更有成绩优异的同学获得了江苏省卓越国际交流教育基金会奖学金。

学院坚持以国际化的高素质技术应用型人才培养为根本任务，吸收国外合作院校的优质资源，制定独立的中外合作人才培养方案，着力打造课程的国际化，培养国际化人才，打造国际化的办学模式；主动适应长三角地区和社会发展需要，创新人才培养模式；以观念更新为先导，发挥比较优势，以深化教学改革为动力，以专业建设为龙头，以能力培养为主线，走产学研结合之路，深入企业、了解用人单位需求。通过教师走出去、企业引进来的方式，主动与企业洽谈，建立合作关系。学院先后有大批优秀学子走进企业工作，为各大企业输送了大量技术、业务骨干，用人单位的反馈显示，学院毕业生英语基础好、动手能力强、有创新意识，能很快在工作中独当一面，完成从学生到职员的转变。并先后与扬州海德建国酒店、南京蓝海豚美术动画制作有限公司、南京外事服务有限公司等多家优质大型企业单位签订了就业实习基地协议，为在校学生提供更多的就业机会。

郑州轻工业大学的国际教育学院（International　Education　College，简称IEC）作为中外合作办学的执行和管理单位。国际教育学院是郑州轻工业大学的公办直属院系，位于郑州轻工业大学东风校区校园的中心位置。

郑州轻工业大学国际教育学院是一个集国际交流合作、国际教育、国内培训及国内合作为一体的综合性部门。与国外知名大学进行以联合办学为主的校际间合作。已成功启动了一些联合办学项目，在合作办学方面走在河南省同类院校的前列。在联合办学的带动下，还积极开拓其他领域里的合作，如教学科研信息互通有无，教师互访，学生互访等。中心具有一流的师资力量，常年聘请外籍专家任课，教学设施国内一流，已全部实现数字化教学和网络化办公，是合作和有志出国深造者的理想选择。

作为河南省第一所中外合作办学的本科院校，郑州轻工业大学国际教育学院已成功地开展了研究生层次、本科生层次、专业英语培训、雅思（IELTS）考试等一系列中外合作教育项目。先后与英国、澳大利亚、美国、加拿大等多所院校合作办学。参加郑州轻工业大学中外合作办学本科项目的学生通过国家高考计划内录取，在郑州轻工业大学IEC学习期间，既可以享受郑州轻工业大学的教育资源，又可以受益于引进的国外优质教育资源，同时，所修专业课程学分国内和国外校际合作办学大学互认。在完成本科学业后，由郑州轻工业大学按照国家规定颁发毕业证书并授予学士学位。

郑州轻工业大学国际教育学院拥有一流的教学环境。按照国际标准建立的专用教学大楼位于郑州轻工业大学校园的中心位置，所有教室都装有闭路、空调和网络信息点。IEC的学生有更多求学选择，可以共享郑州轻工业大学和国外合作大学的优质教育资源，其培养模式与国际接轨。

国际教育学院是沈阳工程学院的二级学院。国际教育学院是在沈阳工程学院现有学科优势的基础上，有效利用和借鉴国内外优质教育资源与成功经验，通过系统引进国外大学先进的课程体系及教学管理模式，与国外大学开展多种形式的教育交流与合作，为地方经济发展培养具有国际视野的应用型人才。沈阳工程学院将通过国际教育学院这个国际化窗口，逐步带动和提高沈阳工程学院的整体教育国际化水平，最终实现“不出国门的留学”的目标。

国际教育学院主要负责现有中外合作办学机构、项目的运行、协调和管理以及与中外合作办学有关的对外交流与合作事务和学生国际交流项目。现有中外合作办学机构1个（中加合作-红河国际学院），1个中外合作办学项目（中加合作-供热通风与空调工程技术项目）。

红河国际学院是2009年7月经辽宁省政府批准成立，由沈阳工程学院与加拿大红河学院联合创办的中外合作办学机构，红河国际学院隶属于沈阳工程学院国际教育学院。开展高等职业专科层次学历教育，纳入国家高等教育招生计划，开设“发电厂及电力系统”、“电厂热能动力装置”、“旅游英语”三个专业。联合培养适应21世纪社会经济发展和国家建设需要，通晓国际规则与惯例，具有跨国文化教育背景及双语优势，具有较强专业能力、英语水平、交往能力和创新精神的应用型高级技术人才。

按照“整体移植，局部调整”的原则，沈阳工程学院红河国际学院从红河学院引进合作办学专业包括教学大纲、教学计划、全部英文教材、试卷等在内的课程体系，双方共同设计、开发合作办学专业的学分培养方案。双方学校选派学术造诣高、专业背景强的教师到合作办学专业任教，两校教师将按照所授课程要求共同完成合作办学专业的教学任务。学生学习期满，取得相应学分，符合颁发国家普通高等教育学历证书要求和加拿大红河学院学历证书颁发要求的，由沈阳工程学院和加拿大红河学院分别颁发中加两国相应的学历证书。

加拿大红河学院位于加拿大马尼托巴省省会温尼伯市,是隶属于马尼托巴省政府的一所综合性应用职业技术学院。学院创建于1938年，现已成为加拿大最大、最好的学院之一。红河学院的毕业生就业率已达到96.1%，毕业生社会满意度达到92.6%。近两年来，学院毕业生就业率、社会满意度、学生对学院的满意度一直位于加拿大马尼托巴省与安大略省25所同层次职业技术学院的第一位。